教科版三年级上册科学期末测试卷（名校卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示（??）。

A.无风?????B.微风?????C.大风

2.一个地区的气温是指当地的（??）。

A.大气的温度?????B.自然状态下水的温度?????C.土地的温度

3.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（??）。

A.爆炸????B.结冰????C.泄漏

4.一般天气预报播报各地天气的时候，会播报（??）

A.省份名称?????B.城市名称?????C.街道名称

5.注射器抽进水，堵住管口，用力压活塞，会发现活塞（??）。

A.基本推不动??????B.推到底??????C.推到一定程度推不动

6.如图，持续加热塑料袋里的空气，塑料袋会（??）。

A.上升????B.下降????C.不变

二.填空题(共6题，共20分)

1.一天中（???）时气温最高，（???）气温最低。

2.我们周围到处都有（???）。

3.水变成水蒸气的过程，我们叫做（???）；空气中的水蒸气冷却形成看得见的水滴的现象，称之为（???）。

4.我们用（???）测量周围空气的温度。

5.正是由于（???）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。

6.观测天气。

风向标（???）；风速仪（???）；温度计（???）。??

A.测量气温?????B.测量风速?????C.测量风向

三.判断题(共6题，共12分)

1.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。（??）

2.空气是一种物质。（??）。

3.盐、白糖、沙子都能溶解于水。（??）

4.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

5.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。(?)

6.所有的物质都能溶解在水中。(??)

四.连线题(共1题，共5分)

1.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体???????石头

不透明??????水

气体???????空气

看不见

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

2.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

3.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

4.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

5.风是如何形成的？

七.综合题(共3题，共30分)

1.如图所示。

??????A?????????????B

用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压活塞。

（1）能推动活塞的是（???）图，不能推动活塞的是（???）图，这说明（???）可以被压缩；

（2）松手后，活塞被弹回的是（???）图，活塞没有动的是（???）图；

（3）这说明（???）具有弹性。

2.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢？请你设计实验来解决这个问题。

3.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：

（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（???）杯和第（???）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（???），不改变的条件是（???）、（???），从实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（???），不改变的条件是（???）等，从这组实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.下午2点；清晨

2.空气

3.蒸发；凝结

4.气温计

5.水

6.C；B；A

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.积云；层云；卷云

2.水在还未沸腾时，会有气泡由大变小往上冒，沸腾时，要继续加热，会有气泡由小变大往上卓越，至表面破裂。

3.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。

不同点：空气和水都是无色无味透明的、会流动、没有一定的形状；水是液体，难以被压缩，而空气易被压缩；石头是固体，坚硬，有固定的形状，不能被压缩。

4.因为空气会流动，把桂花的香气传播了出去。

5.风是由于两