2025四川省达州市中考语文真题(解析版).docxVIP

达州市2025年高中阶段学校招生统一考试暨初中学业水平考试语文

本考试为闭卷考试，考试时间150分钟，满分150分。本试卷共10页。

温馨提示：

1.答题前，考生需用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置。待监考老师粘贴好条形码后，再认真核对条形码上的信息与自己准考证上的信息是否一致。

2.选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡对应的框内，超出答题区答案无效。在草稿纸、试题卷上作答无效。

3.不要折叠、弄破、弄皱答题卡，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀等影响答题卡整洁。

4.考试结束后，将试卷及答题卡一并交回。

一、积累·运用（30分）

初三年级开展“邂逅家乡非遗，赓续文化血脉”实践活动，你所在小组负责宣讲国家级非物质文化遗产名录的代表性项目——渠县刘氏竹编。下面是有关它的一段介绍材料，请你阅读并完成任务。

走进渠县刘氏竹编的艺术品陈列室，琳琅满目的竹编字画、瓷胎提花竹编艺术品、双面竹丝编画等作品映入【眼帘】，栩栩如生。渠县竹编技艺可【追溯】到战国时期，那时賨（cóng）人以竹为材，编制劳动工具和生活用具；唐朝，竹房、竹笠、竹椅等日用品在市井【巷陌】展现着竹艺之美；清代，渠县的竹丝宫扇、细篾凉席等名噪一时，成为朝廷贡品；民国初年，渠县竹编艺人李开文的竹丝宫扇，精美绝伦。新中国成立后，竹编技艺得到进一步发展，“巴山竹痴”刘嘉峰首创的“竹编字画”收录在《中国科学技术大全》，他首创的“提花编织法”实现明暗分层的竹编工艺突破。

在竹编技艺的发展与传承中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”。它的工艺绝活是“提花编织”“以竹作画”，其精髓在于将传统竹编技艺与书画艺术、陶瓷工艺深度熔合。双面竹丝编画技艺受“提花织物”织造原理的启发，形成独特的编织技法，能达到编画纹理【清晰】、意境明朗、入木三分的艺术效果。瓷胎竹编技艺巧夺天工，它将竹丝紧贴瓷面，随胎编织，形曲篾曲，最终达到竹丝与瓷胎浑然一体的效果。

1.材料中加括号词语的读音判定错误的一项（）

A.“眼帘”中的“帘”的边鼻音判定为“lián”。

B.“追溯”中的“溯”的平翘舌判定为“sù”。

C.“巷陌”中的“巷”多音字辨音为“hàng”。

D.“清晰”中的“清”的前后鼻音判定为“qīng”。

2.材料中画横线词语字形判定或修改错误的一项（）

A.因为表达的是“美玉，比喻优美珍贵的东西”的意思，所以“琳琅”一词没有错字。

B.因为表达的是“一时名声很大”的意思，所以“名噪一时”一词没有错字。

C.因为表达的是“精美巧妙，超过同类”的意思，所以“精美绝伦”应改为“精美绝仑”。

D.因为表达的是“几种不同的事物合为一体”的意思，所以“熔合”应改为“融合”。

3.材料中加点成语使用错误的一项（）

A.栩栩如生 B.入木三分 C.巧夺天工 D.浑然一体

4.材料中画波浪线的句子是病句，下列修改正确的一项（）

A.在竹编技艺的传承与发展中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”。

B.渠县刘氏竹编在竹编技艺的发展与传承中，形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”。

C.在竹编技艺的传承与发展中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”的艺术特点。

D.在竹编技艺的发展与传承中，渠县刘氏竹编形成了“薄如翼，细如丝，轻如尘，织如锦”的艺术特点。

【答案】1.C2.C3.B4.C

【解析】

【1题详解】

本题考查字音。

C.“巷”是多音字，读“xiàng”时，指较窄的街道，如“大街小巷”“巷陌”；读“hàng”时，多用于“巷道”（采矿或探矿时挖的坑道）。此处“巷陌”指城镇里的街道，应读“xiàng”，判定为“hàng”错误；

故选C。

【2题详解】

本题考查字形。

C.“绝伦”指独一无二、没有可以相比的，“精美绝伦”形容精致美妙得没有东西可以比得上，“伦”是“同类、同等”之意，不能改为“仑”，“仑”常与条理、储物等相关，如“伦常”“仓库”，所以该项字形修改错误；

故选C。

【3题详解】

本题考查成语运用。

A.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中用来形容竹编字画等作品生动逼真，使用恰当；

B.入木三分：原形容书法笔力强劲，现多比喻分析问题很深刻。此处用来形容竹丝编画的艺术效果，对象是竹编画的纹理、意境，并非分析问题，使用错误；

C.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。文中形容瓷胎竹编技艺精巧，使用恰当；

D.浑然一体：融合成一个整体，不可分割。文中说竹丝与瓷胎融合成一个整体，使用恰当；

故选B。