2025年体育职业技能鉴定模考模拟试题附完整答案详解【易错题】.docxVIP

体育职业技能鉴定模考模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）后踢技术多用于（）

A.防守

B.直接进攻

C.防守反击

正确答案：C

2、（单选题）下劈是以（）为力点劈击

A.脚掌

B.脚后跟

C.以上均可

正确答案：C

3、（单选题）（）有权决定比赛用球。

A.球员

B.裁判员

C.官员

正确答案：B

4、（单选题）瑜伽与一般运动形势的区别

A.瑜伽体位只是一部分内容，还要配合呼吸和冥想

B.瑜伽可以使心率加快，心情兴奋

C.瑜伽是体操的一个分支

正确答案：A

5、（单选题）本方队员罚踢任意球时，对方队员应退出（）米。

A.9.15

B.10

C.9.35

正确答案：A

6、（单选题）脚内侧踢球的助跑方式是

A.直线

B.斜线

C.无需助跑

正确答案：B

7、（单选题）下面哪些场所不适合做瑜伽

A.通风有新鲜空气

B.可以在较软的床上练习

C.配上宁静、舒缓、悠扬的瑜伽音乐

正确答案：B

8、（单选题）足球运动最早起源于

A.英国

B.中国

C.巴西

正确答案：B

9、（单选题）罚球门球时，应该在（）地方罚。

A.出界的一边

B.球门区任意一点

C.裁判员指定

正确答案：B

10、（单选题）在由国际足联、各联合会或各国足协主办的正式比赛中，每队允许有（）名替补队员上场比赛。

A.5名

B.4名

C.3名

正确答案：C

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、判断题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（判断题）后滑步是用前腿发力，身体向后移动（）

正确答案：

错误

2、（判断题）罚任意球时防守方所有球员须离球至少11米

正确答案：

错误

3、（判断题）掷界外球时至少要有一只脚部分在边线上或边线外

正确答案：

错误

4、（判断题）守门员将球从手中抛起，正要踢球时被对方队员将球踢走，裁判员应判罚踢球队员犯规，由守门员一方发直接任意球

正确答案：

错误

5、（判断题）参加2006世界杯决赛阶段的球队有32支。

正确答案：

正确

6、（判断题）世界杯每4年举办一届

正确答案：

正确

7、（判断题）守门员在本方球门区内手接队友故意脚踢来的球，裁判员鸣哨判罚犯规对方罚任意球的地点距球门线距离为9.15米

正确答案：

正确

8、（判断题）判断是否越位的空间依据是在哪个半场

正确答案：

正确

9、（判断题）维生素A的缺乏症为夜盲症

正确答案：

正确

10、（判断题）广义的体育包括竞技运动、狭义的体育、身体锻炼和身体娱乐三部分。

正确答案：

正确

11、（判断题）神经元分为单极神经元和双极神经元

正确答案：

错误

12、（判断题）守门员在本方球门区内手接队友故意脚踢来的球，裁判员鸣哨判罚犯规对方罚任意球的地点距球门线距离为11米????????????

正确答案：

错误

13、（判断题）比赛中罚球点球时守门员在主罚队员踢球前即向前移动，主罚队员将球打高，则球点球重踢

正确答案：

正确

14、（判断题）踢球点球时，攻守双方同时犯规，球踢进则重踢，若球踢出界，则由对方踢球门球恢复比赛。

正确答案：

错误

15、（判断题）受伤队员接受治疗完毕准备入场，死球时他可以从球场的任何地方进入场内。

正确答案：

正确

16、（判断题）足球比赛中，每队上场人数最少应为7人

正确答案：

正确

17、（判断题）所谓的连续攻击一定是左右脚交替用相同或不同的腿法技术进攻

正确答案：

错误

18、（判断题）传20米以内地滚球最适宜使用脚内侧

正确答案：

正确

19、（判断题）社会体育是衡量一个国家和体育发展水平的重要标志。

正确答案：

正确

20、（判断题）“手是两扇门，全凭脚踢人”是北方的一句拳谚。

正确答案：

正确

三、简答题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、（问答题）人体最长的骨是？

正确答案：股骨

2、（问答题）什么是瑜伽冥想？有哪些方式？

正确答案：冥想是统一的思想集中在一件事物时达到的境界，把注意力集中在当下，并保持持续不断的专注。可以说冥想是意识持续不断的保持专注在一个对象时产生的境界，通过对某个物质的关注，看到其本质，甚至能了