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疾控实习个人实习总结

《疾控实习个人实习总结》

一、实习目的

通过在疾控中心的实习，将所学的理论知识与实际工作相结合，了解疾控中心的工作职能、工作流程以及公共卫生相关项目的开展情况，提升自己在疾病预防控制方面的专业技能和综合素质，为未来从事公共卫生事业奠定坚实的基础。

二、实习单位及岗位介绍

我实习的单位是[疾控中心名称]，该疾控中心承担着本地区疾病预防与控制、突发公共卫生事件应急处置、健康危害因素监测与干预等多项重要职能。

我所在的岗位主要是在疾病控制科，参与传染病防控、免疫规划等相关工作。在这个岗位上，我协助科室的工作人员进行传染病监测数据的收集、整理和分析，参与疫苗接种的组织与实施工作，以及对基层医疗卫生机构进行免疫规划工作的培训与指导等。

三、实习内容及成果

（一）传染病防控工作

1.监测数据管理

-负责收集本地区各级医疗机构上报的传染病病例信息，包括传染病的种类、发病时间、患者基本信息等。通过对大量数据的整理，学会了运用Excel等工具进行数据清洗、分类汇总，提高了数据处理的能力。例如，在处理流感监测数据时，能够快速准确地筛选出重点关注的病例，为流感流行趋势的分析提供了可靠的数据基础。

-参与传染病监测周报、月报的编制工作。对数据进行分析和解读，绘制各类传染病的发病趋势图，及时发现传染病的异常升高或聚集性病例。在这个过程中，我学会了运用统计学方法分析数据，如计算发病率、同比和环比等指标，并且能够根据分析结果撰写简要的报告，总结传染病的流行特征和防控建议。

2.现场调查与处置

-跟随科室的老师参与了一起学校传染病聚集性疫情的现场调查。在调查过程中，我主要负责协助采集患者和密切接触者的基本信息、症状体征等资料，同时参与环境样本的采集工作。通过这次现场调查，我深刻体会到了传染病防控工作的严谨性和时效性。在调查结束后，还参与了疫情防控措施的制定和实施，如对患者的隔离治疗指导、学校的消毒通风措施监督等，有效地控制了疫情的传播扩散。

（二）免疫规划工作

1.疫苗接种组织

-在疫苗接种门诊，协助医护人员进行疫苗接种的预约、登记和接种后的留观工作。在这个过程中，我了解了不同疫苗的接种程序、接种禁忌以及不良反应的处理方法。同时，我还积极向接种者宣传免疫规划知识，提高公众对疫苗接种的认知度和接受度。例如，在推广新冠疫苗接种期间，通过向群众耐心解释疫苗的安全性和有效性，解答他们的疑虑，为提高本地区的疫苗接种率做出了贡献。

2.基层培训与指导

-参与了对基层医疗卫生机构免疫规划工作人员的培训工作。协助准备培训资料，包括制作PPT、整理相关政策文件和技术指南等。在培训过程中，我负责解答一些简单的问题，如疫苗冷链管理的注意事项、预防接种信息系统的操作等。通过与基层工作人员的交流互动，我不仅巩固了自己的知识，还了解到基层免疫规划工作的实际困难和需求，为今后的工作改进提供了思路。

（三）成果与收获

1.专业知识与技能的提升

-在传染病防控方面，掌握了传染病监测、调查和防控的基本方法，能够独立进行数据的分析和报告撰写。在免疫规划工作中，熟悉了各类疫苗的相关知识以及免疫规划工作的流程，提高了自己的实践操作能力和沟通协调能力。

2.职业素养的培养

-深刻体会到了疾控工作者严谨、负责、敬业的职业精神。在面对突发公共卫生事件时，需要迅速响应、准确判断并采取有效的防控措施；在日常工作中，也要保持高度的责任心，确保每一个数据的准确性和每一项工作的质量。

四、实习中遇到的问题及解决方法

（一）问题

1.理论与实践的差距

-在学校学习的理论知识在实际工作中应用时存在一定的困难。例如，在进行传染病监测数据的分析时，虽然掌握了相关的统计学方法，但在实际操作中，对于如何选择合适的分析指标、如何解释分析结果等问题，还需要进一步的学习和实践。

2.沟通协调能力不足

-在与基层医疗卫生机构工作人员和公众沟通时，有时会出现表达不够清晰、无法准确理解对方需求的情况。比如在推广疫苗接种工作中，部分群众对疫苗存在误解和抵触情绪，我在解释过程中不能很好地说服他们，影响了工作的推进。

（二）解决方法

1.加强学习与实践

-主动向科室的老师和同事请教，他们丰富的工作经验能够帮助我快速理解和掌握实际工作中的要点。同时，积极参与更多的实际项目，通过不断的实践来提高自己运用理论知识解决实际问题的能力。例如，在参与多次传染病监测数据分析后，我逐渐掌握了根据不同传染病的特点选择合适分析指标的技巧。

2.提升沟通技巧

-参加沟通技巧培训课程，学习如何有效地与不同人群进行沟通。在与公众沟通时，注意使用通俗易懂的语言，多站在对方的角度思考问题，耐心倾听他们