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2026届天津市河西区实验中学高二上生物期末达标检测试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.某地区中两种存在捕食关系的昆虫甲、乙种群数量的统计结果如图所示。下列相关叙述正确的是()
A.甲种群数量明显少于乙种群数量,因此乙被甲捕食
B.甲、乙种群数量都呈现周期性波动体现了生物群落内部的负反馈调节
C.甲、乙种群数量分别在5月份、9月份前后达到峰值即K值
D.若在5月份大量诱捕乙,则甲种群数量的峰值可能会下降
2.我国是最早养殖和培育金鱼的国家。金鱼的祖先是野生鲫鱼,通过培育和选择,出现了色彩斑斓、形态各异的金鱼。如将朝天眼和水泡眼的金鱼杂交,经过基因重组可以得到朝天泡眼金鱼。理论上来说,任何品种的金鱼都能与野生鲫鱼杂交,并产生可育后代。有关叙述正确的是()
A.形态各异的金鱼和野生鲫鱼之间存在着生殖隔离
B.培育过程中,基因重组是变异的根本来源,为鲫鱼进化为金鱼提供了原材料
C.众多金鱼品种是经过突变、自然选择、隔离等过程形成的
D.若将各色金鱼放入自然水域,其遗传多样性可能下降
3.人体肌肉细胞直接生活的内环境是()
A.组织液 B.血浆
C.淋巴 D.细胞内液
4.如图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因分析中,错误的是()
A.图③中c点后发生的变化表明该种群性别比例失衡
B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供应
C.若图①所示为海洋中某鱼类种群,则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类
D.图④曲线可用于指导海洋捕捞
5.某同学建构了种群特征之间关系的概念模型如图,下列对①②③④的判断最合理的是()
A.①性别比例、②年龄组成、③死亡率、④出生率
B.①年龄组成、②性别比例、③出生率、④死亡率
C.①出生率、②死亡率、③性别比例、④年龄组成
D.①死亡率、②出生率、③性别比例、④年龄组成
6.已知某DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的40%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的26%和23%,则其互补链中T和C分别占互补链碱基总数的()
A.17%、34% B.20%、30% C.34%、17% D.30%、20%
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)水稻的穗大(A)对穗小(a)为显性,晚熟(B)对早熟(b)为显性,且控制这两对性状的基因独立遗传。请回答与水稻品种选育相关的问题:
(1)现有基因型为Aa的大穗水稻,A和a不影响个体生活力,且不考虑基因突变。若进行连续多代自交,并逐代淘汰隐性个体,则F2中能稳定遗传的大穗水稻占________。
(2)现有品种中,大穗水稻晚熟,早熟水稻穗小。为获得大穗早熟水稻新品种,某研究人员的杂交育种方案设计如下:
将杂交子一代大穗晚熟(甲)自交,得到子二代:大穗晚熟(乙)、大穗早熟(丙)、小穗晚熟(T)、小穗早熟(成);单株收获F2中_________植株上的种子并单独种植。最早在子__________代中,能分离得到大穗早熟纯合子。若想在最短时间内选育出符合要求的水稻品种,可选取上述植株________的花粉进行育种。
(3)杂交水稻(杂种子一代)因具有杂种优势(高产、优质、抗性强),在农业生产中常作为种子直接利用。但种子只能用一年,需年年制种,这是因为________________________________________。
8.(10分)图1为生态系统碳循环示意图,图2为某湖泊生态系统主要生物类群示意图(浮游动物以浮游植物为食,食浮游生物的鱼以浮游植物和浮游动物为食),请据图回答下列问题:
(1)图1中有____________条食物链,图2中食浮游生物的鱼属于____________营养级。
(2)碳元素在生态系统中主要以____________的形式在生物群落和无机环境之间循环。补充图1中缺少的箭头:____________(用图1中文字和箭头表示)。
(3)图2所示某湖泊生态系统能量流动的起点是____________。浮游动物同化的能量,除一部分流向食浮游生物的鱼外,其余能量的去向是____________(至少两点)。
(4)图2所示的某些浮游植物会产生有毒物质,与浮游动物相比,食浮游生物的鱼体内有毒物质的含量____________(填“高”或“低”),其原因是_____
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