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目录防疫基础知识01公共场所防疫指南03企业防疫策略05个人防护措施02学校防疫措施04防疫政策与法规06

防疫基础知识01

病毒传播途径咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫是病毒传播的主要途径之一，如流感和新型冠状病毒。飞沫传播在封闭空间内，病毒可通过空气中的微小颗粒长时间悬浮传播，如麻疹病毒。空气传播接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口鼻眼等黏膜，可能导致病毒传播，例如诺如病毒。接触传播通过血液或血液制品传播的病毒包括乙型肝炎病毒和人类免疫缺陷病毒（HIV）。血液传常见防疫误区一些人认为频繁使用消毒剂可以更有效地预防病毒，但过度消毒可能导致健康问题。过度消毒有些人戴口罩时未覆盖口鼻，或重复使用一次性口罩，这些做法都降低了防疫效果。错误使用口罩有人误以为戴口罩就足够，忽略了勤洗手、咳嗽礼仪等基本个人卫生习惯的重要性。忽视个人卫生

防疫基本原则勤洗手、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻、避免接触野生动物，是预防传染病的基本个人卫生措施。个人卫生习惯01保持至少1米的社交距离，减少人群聚集，可以有效降低病毒传播的风险。社交距离02在人群密集或无法保持社交距离的场合，正确佩戴口罩是防止呼吸道传染病传播的重要措施。佩戴口罩03出现发热、咳嗽等症状时，及时就医并遵循医嘱，是控制疫情扩散的关键步骤。及时就医04

个人防护措施02

日常卫生习惯使用肥皂和流动水洗手，尤其是在接触公共物品后，可以有效减少病毒传播。勤洗手定期开窗通风，保持室内空气新鲜，减少病毒和细菌在密闭空间内的传播风险。保持室内通风咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻，避免飞沫传播，保护他人健康。咳嗽礼仪

正确佩戴口罩口罩一旦潮湿或脏污应立即更换，一般建议每4小时更换一次以保持防护效果。更换口罩的时机戴口罩前要洗手，确保口罩覆盖口鼻，鼻夹要压紧，避免用手触摸口罩外部。正确佩戴口罩步骤根据个人需求选择医用口罩、N95口罩等，确保防护效果与舒适度。选择合适的口罩类型

个人消毒方法使用流动水和肥皂洗手至少20秒，特别是在接触公共物品后，能有效去除手部病菌。正确洗无法洗手的情况下，使用含有至少60%酒精的消毒液对手部进行消毒，以减少细菌和病毒。使用消毒液定期使用消毒湿巾清洁手机、钥匙等个人物品，避免病毒通过接触传播。消毒个人物品将衣物在60°C以上的热水中洗涤，并使用含氯消毒剂浸泡，以杀灭可能附着的病毒。衣物消毒

公共场所防疫指南03

公共场所消毒要点在公共场所，如门把手、电梯按钮等高频接触点应定期消毒，以减少病毒传播风险。高频接触点消毒保持公共场所空气流通，使用空气净化器或定期开窗通风，以降低空气中病毒浓度。空气流通与净化选择有效的清洁剂和消毒剂，按照产品说明正确使用，确保消毒效果达到预期标准。清洁剂与消毒剂选择

人群密集场所防护在人群密集的场所，如商场、公共交通工具上，正确佩戴口罩是防止病毒传播的重要措施。佩戴口罩尽量与他人保持至少1米以上的距离，减少直接接触，降低感染风险。保持社交距离使用洗手液和流动水洗手，或使用含酒精的手消毒剂，保持手部卫生，减少病毒传播。勤洗手消毒

公共交通工具防疫在乘坐公共交通时，乘客应全程佩戴口罩，以减少病毒传播的风险。01佩戴口罩尽量避免拥挤，与他人保持至少一米的距离，尤其是在等候和乘坐过程中。02保持社交距离乘客应使用含酒精的消毒液定期清洁双手，尤其是在接触公共物品后。03使用消毒液避免在公共场所触摸眼睛、鼻子和嘴巴，以降低感染病毒的可能性。04避免触摸面部选择通风良好的公共交通工具，并注意车辆的清洁和消毒情况。05关注车辆通风

学校防疫措施04

校园防疫管理学校应定期对教室、食堂、图书馆等公共场所进行彻底消毒，以减少病毒传播风险。定期消毒清洁实施每日健康监测，包括体温检测和症状报告，确保及时发现并隔离疑似病例。健康监测系统通过安排错峰用餐和分班上课，减少学生聚集，降低交叉感染的可能性。错峰用餐与学习定期开展防疫知识讲座和培训，提高学生和教职工的防疫意识和自我保护能力。防疫知识教育

学生个人防护正确佩戴口罩学生在校园内应正确佩戴口罩，尤其是在人群密集或无法保持社交距离的情况下。保持社交距离在校园内，学生应尽量保持至少1米的社交距离，尤其是在教室、食堂等封闭空间内。勤洗手保持卫生避免接触眼口鼻学生应养成勤洗手的习惯，尤其是在饭前便后、触摸公共物品后，使用肥皂和流动水彻底清洁双手。学生应避免用未洗净的手触摸眼、口、鼻等黏膜部位，以减少病毒和细菌的传播风险。

教室及设施消毒01学校应每天对课桌椅进行消毒，使用含氯消毒剂或酒精擦拭，确保学生接触面的卫生安全。02投影仪、电脑键盘、鼠标等教学设备应定期用消毒湿巾或专用消毒剂进行清洁，防止病毒传播。03楼梯扶手、洗手间门把手等高频接触的公共区域，应增加消毒频次，