2024年中高级教师职称评定细则(三篇).pdfVIP

2024年中高级教师职称评定细则

一、制定原则：

____公正性。以共性为主，兼顾特殊性。

2.导向性。有利于学校各项工作发展，有利于教师的全面成长。

3.民主性。教职员工广泛参与，有利于评委客观公正评议。

二、考核项目与分值

1.硕士研究生学历记____分，硕士学位____分，累计记分。

2.履现职以来，考核称职以上，每年记____分，累计计算。

3.考核以来，每考核优秀____次记____分，累计计算。

4.市级骨干教师、区级学科带头人记____分，区级骨干教师记

____分，选择最高级别记分。

5.各级各类先进称号计分(政府级别)

区教育系统优秀教师、先进教育工作者记____分。

市教育系统、区级优秀教师、先进教育工作者记____分。

市级优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记____分。

全国优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记____分。

每人选择一项最高级别记分，以获奖证书为依据。

6.履行现职以来，作为独立科研课题负责人区级____分，市级

____分，国家级____分。(指各级规划类、学会类)。

7.履行现职以来的科研成果记分(含论文、课件等)

区级一等奖____分区级二等奖____分三等奖____分

市级一等奖____分市级二等奖____分市级三等奖____分

国家级一等奖____分国家级二等奖____分国家级三等奖____分

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指区(含)以上组织的届别评审。凭获奖证书，每人选择____篇最

高水平科研成果、课件记分。

8.履行现职以来，正式报刊杂志发表学术文章记____分。(与申报

学科相关，学科类、教育类、管理类，字数在____千字以上，按最高

标准记分)

9.履行现职以来独立著述____分；主编____分；编委____分，按

最高级别记分，每人只记一项，不重复和累计计算。

三、述职与评议

1.参评人员必须参加述职。

2.述职顺序抽签获得。

3.群众参加民主评议，不参加打分。

4.全体评委参加评议，根据述职情况打分。打分以第一位述职人

为标准，上下浮动。总分最高为____分。由工作组核分，去掉一个最

高分，去掉一个最低分，所得平均分为述职得分。在评委中公布成

绩，所有资料作为档案封存。

注。评委打分与群众评议意见严重不统一，参考群众评议意见。

四、确定人选办法

____项目考核分数+评委评议分数____总分

2.按得分由高到低排队，确定推荐人选，出现并列情况，考核委

员会投票决定。

五、适用范围

1.本细则适用于所有参评教师。凡参评人员需具备参评的全部资

格条件。

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2.参评人员必须实事求是，一旦发现弄虚作假，取消当年评审资

格。

2024年中高级教师职称评定细则（二）

一、评定目标与原则

1.评定目标：本次中高级教师职称评定旨在认可和奖励在教育教

学工作中表现优秀，具有较高教学水平和专业素养的教师，帮助他们

实现职业发展和成长。

2.评定原则：

(1)公正公平：评定过程公正客观，不受个人关系和背景因素的

影响，真实反映教师的教学能力和业绩。

(2)手续规范：评定程序合理规范，评定标准明确，评定结果具

有权威性和公信力。

(3)真实可信：评定材料真实可信，评定过程透明公开，评定结

果可追溯。

(4)鼓励激励：评定结果能够激励教师积极进取，提高绩效。

二、评定条件和要求

1.职称评定条件

(1)中级教师职称评定条件：

a.至少具有本科及以上学历，拥有教育学或相关专业学士学位。

b.参加教育教学能力测评，成绩合格。

c.参加教育教学科研工作，有一定教改研究、教学论文或教材编

写成果。

d.在学校教育教学工作中表现优秀，取得良好的教学效果。