我的衣柜我整理小学三年级综合实践教学PPT课件.pptxVIP

我的衣柜我整理

教学内容

“同学们，今天我们学整理自己的衣柜，让衣物‘住’得整整齐齐，找起来方便，还能锻炼动手能力哦！”老师举起衣柜分层图，“看这衣柜分上下层，上层放外套，下层放内衣，左边挂裙子，右边叠裤子，像给衣物分房间，每个‘房间’都有自己的用处。”讲整理小窍门：“先把所有衣服抱出来，按季节分，春天的薄外套放一堆，夏天的T恤放一堆；再按类型分，上衣归上衣，裤子归裤子，袜子卷成小团塞进盒子，像给它们排队，乱乱的衣柜一下子就清爽了。”示范折叠方法：“老师拿起T恤，铺平后两边向中间折，再从下往上卷成筒，说‘这样不占地方，还不容易皱’；折裤子时对齐裤脚，对折再对折，像小长方形，大家跟着学，手指动得飞快，折叠的衣物越来越整齐。”玩“衣物找家”游戏：“每人拿几件不同的衣物，根据衣柜分区图找到对应的位置，T恤放进上层抽屉，外套挂在衣杆上，袜子丢进标着‘袜子’的盒子，放对了就给自己贴颗星星，像在玩闯关游戏，教室里热闹又有序。”做“整理小挑战”：“给每人发一套打乱的衣物，计时三分钟整理，有的先分类再折叠，有的边折边念叨‘上衣放这里，裤子放那里’，结束后展示成果，衣柜里的衣物像列队的小士兵，大家都忍不住拍手。”讨论整理好处：“有的说‘找校服不用翻半天了’，有的说‘衣柜空出好多地方，能放新衣服’，老师说‘自己的事情自己做，整理衣柜也是长大的标志’，大家听了都挺挺胸脯。”画整理步骤图：“用彩笔画整理衣柜的步骤，先清空再分类，接着折叠最后摆放，画完互相讲解，有的图上还标着‘袜子盒’‘裤子区’，像小说明书一样清楚。”编创整理口诀：“老师念‘衣柜乱，别着急，先把衣物全拿出；分季节，分类型，叠整齐，挂有序；找衣服，真方便，自己整理真得意’，大家跟着念，念到‘真得意’时都笑了，像在为自己的本领开心。”最后老师说：“回家试试整理自己的衣柜，明天带‘整理前后对比照’来分享，还要说说整理时发现的小秘密，记住呀，整理衣柜不仅让环境整洁，还能培养条理性，自己的衣柜自己管，这种成就感可比别人帮忙棒多啦！”

我的衣柜我整理

我的衣物小调查

2

我的衣柜我整理

课前准备：

活动一：准备课程（1）

课程内容

课程实施

课程管理

课程实施时间

活动要求

作品要求

建立纸质档案袋

按要求制作一个档案袋。

1.档案袋必须手工制作，不能直接使用现成文件袋作为档案袋。

2.档案袋尺寸：能轻松装下至少20张平整的A4纸。

3.档案袋要有封面，封面上至少包含学校、班别、姓名等个人信息和活动课程名称。

4.档案袋要注意美观，可以作适当的装饰。

5.制作档案袋时要注意安全！

将档案袋拍照并将照片命名为

“姓名+档案袋”。

1.填写活动目录表和一份活动记录表。

2.将纸质作品、活动目录表、活动记录表放入档案袋。

师生商定

活动一：准备课程（2）

课程内容

课程实施

课程管理

课程实施时间

活动要求

建立电子档案袋

1.学生按模板制作活动目录表、活动记录表。

2.活动指导老师按“活动课程—学生姓名—活动记录”共三级文件夹的方式建立电子档案袋。

3.活动指导教师收集学生上传的电子作品。

将活动目录表照片、活动记录表照片和电子作品上传给活动指导教师。

师生商定

活动二：我的衣柜小调查

调查表

衣柜

悬挂区

抽屉

搁板

单格

5

4

5

6

5件衣服

3件衣服

6本书

1床被子

没有衣柜怎么办？

活动三：我的衣物小调查

调查表

衣物

4件

3条

6双

4件

3件

活动四：我是叠衣小能手

活动四：我是叠衣小能手

活动五：衣柜整理我能行

被子

反季衣服

内衣裤

上衣

裤子

袜子

活动五：衣柜整理我能行

活动五：衣柜整理我能行

在爸爸妈妈的指导下

根据自己衣物和衣柜的情况进行整理。

注意安全！

同学们，再见!