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专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.尊重、包容、互助、进步
2.依法治国的核心是？
A.依宪治国
B.依法行政
C.司法独立
D.法律面前人人平等
3.我国的基本经济制度是？
A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
B.计划经济为主体、市场经济为辅助
C.市场经济为主体、计划经济为辅助
D.私有制为主体、多种所有制经济共同发展
A.言论自由
B.人身自由
C.财产权
D.参政权
5.我国第一部社会主义类型的宪法是？
A.1954年宪法
B.1949年宪法
C.1982年宪法
D.1978年宪法
二、判断题（每题1分，共5分）
1.我国公民有宗教信仰自由。（√）
2.未满18周岁的公民没有选举权和被选举权。（√）
3.法律只规定人们的义务，不规定人们的权利。（×）
4.依法治国就是依法行政。（×）
5.公民的基本权利和义务是相互独立的。（×）
三、填空题（每题1分，共5分）
1.我国公民有宗教信仰自由，也有______的义务。
2.未满______周岁的公民没有选举权和被选举权。
3.法律不仅规定人们的义务，也规定人们的______。
4.依法治国是______。
5.公民的基本权利和义务是相互______的。
四、简答题（每题2分，共10分）
1.简述公民的基本权利。
2.简述公民的基本义务。
3.简述依法治国的意义。
4.简述我国的基本经济制度。
5.简述社会主义核心价值观。
五、应用题（每题2分，共10分）
1.结合实际，谈谈如何践行社会主义核心价值观。
2.结合实际，谈谈如何维护自己的合法权益。
3.结合实际，谈谈如何履行公民的基本义务。
4.结合实际，谈谈如何参与政治生活。
5.结合实际，谈谈如何做一个遵纪守法的公民。
六、分析题（每题5分，共10分）
1.分析我国公民的基本权利和义务的关系。
2.分析依法治国和以德治国的关系。
七、实践操作题（每题5分，共10分）
1.设计一个活动方案，旨在提高同学们的法治意识。
2.设计一个活动方案，旨在提高同学们的公民意识。
八、专业设计题（每题2分，共10分）
1.设计一个活动方案，旨在提高同学们的法治意识。
2.设计一个活动方案，旨在提高同学们的公民意识。
3.设计一个活动方案，旨在提高同学们的政治参与能力。
4.设计一个活动方案，旨在提高同学们的道德素质。
5.设计一个活动方案，旨在提高同学们的国家观念。
九、概念解释题（每题2分，共10分）
1.解释什么是公民的基本权利。
2.解释什么是公民的基本义务。
3.解释什么是依法治国。
4.解释什么是我国的基本经济制度。
5.解释什么是社会主义核心价值观。
十、思考题（每题2分，共10分）
1.思考如何践行社会主义核心价值观。
2.思考如何维护自己的合法权益。
3.思考如何履行公民的基本义务。
4.思考如何参与政治生活。
5.思考如何做一个遵纪守法的公民。
十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1.结合实际，谈谈你对公民参与政治生活的理解。
2.结合实际，谈谈你对法治社会的理解。
3.结合实际，谈谈你对公民权利与义务关系的理解。
4.结合实际，谈谈你对我国基本经济制度的理解。
5.结合实际，谈谈你对社会主义核心价值观的理解。
一、选择题答案
1.D
2.A
3.A
4.D
5.A
二、判断题答案
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
三、填空题答案
1.尊重
2.十八
3.权利
4.依宪治国
5.依存
四、简答题答案
1.公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、
人身自由权利、对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控
告、检举权，取得赔偿权、社会经济权利、教育、科学、文化权利和
自由、妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护、华侨、归
侨和侨眷的合法权益受法律保护。
2.公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪
法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共
秩序，尊重社会公德、维护祖国安全、荣誉和利益、保卫祖国，抵抗
侵略，依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税、其他义务。
3.依
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