韶关市重点中学2026届高一生物第一学期期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

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韶关市重点中学2026届高一生物第一学期期末综合测试模拟试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.下列①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙,正确的操作步骤是()

①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋

④转动转换器⑤移动玻片标本.

A.①→②→③→④B.④→⑤→③→②

C.②→①→⑤→④D.⑤→④→②→③

2.下表中不同化合物的对应内容表示正确的是()

编号;

化合物

实验检测

组成单位

主要功能

检测试剂

颜色反应

A

脂肪

苏丹Ⅲ染液

红色

脂肪酸、甘油

储存能量

B

糖原

斐林试剂

砖红色

葡萄糖

提供能量

C

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

氨基酸

承担生命活动

D

淀粉

碘液

蓝色

葡萄糖

结构物质

A.A B.B C.C D.D

3.将家兔红细胞甲乙丙分别置于三种不同浓度(a、b、c)的溶液中,水分子的跨膜运输示意图如下(箭头方向表示水分子的进出,箭头粗细表示水分子出入的多少,已知实验前甲乙丙细胞内部溶液浓度相等)。下列叙述正确的是()

A.据图可知,三种溶液浓度abc

B.当甲细胞达到平衡后,细胞内部液体浓度甲乙

C.若丙换成洋葱表皮细胞,则其会胀破

D.光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出

4.如图为物质进出细胞的两种方式,对该图的理解正确的是()

A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输

B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐

C.氧、性激素是以Ⅱ方式进入细胞

D.二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞

5.下图为细胞核结构模式图,对其结构及功能的叙述正确的是()

A.③是核仁,与核糖体的形成有关

B.④是核孔,能让各种分子进出细胞核

C.②主要由DNA和蛋白质组成,能被酸性染料染色

D.①是单层膜,属于生物膜系统

6.结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。下列有关叙述错误的是

A.胰腺细胞中高尔基体含量较多,利于分泌物的形成

B.洋葱根尖细胞内中心体的存在,利于有丝分裂的进行

C.根毛细胞具有大液泡,利于根对水分的吸收

D.肌细胞内大量线粒体变形成肌质体,利于能量的供应

7.下图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是

A.该物质进入细胞的方式是自由扩散

B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合

C.该物质可能是水或甘油

D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动

8.(10分)下列关于组成细胞化合物的叙述,错误的是

A.有些固醇类物质是构成细胞膜的成分

B.有些脂质能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成

C.蔗糖水解成两分子葡萄糖

D.某些蛋白质在生命活动中能够传递信息

二、非选择题

9.(10分)下面甲图表示植物体内有关物质的变化,乙图表示不同外界因素对光合作用的影响,请回答:

甲图中表示光合作用的过程有____________,表示呼吸作用的过程有____________。(用图中编号表示)。甲图中X、Y表示的物质均为____________,②④过程均产生ATP,其中____________过程产生的ATP较多。乙图中,限制C、E两点光合速率的主要因素分别是____________、____________,除图中所示因素外____________也会影响光合作用的速率。乙图中B点(横轴上的点)时,光合作用相对速率____________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用。

10.(14分)研究人员发现,当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1min重复此种轻刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱直至消失,这种现象称为习惯化。下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答:

图1中有_________种神经元。图1中反射弧的效应器为____________________。若在图1中b处给予有效刺激,还可在图中_______________点检测到电位变化,原因是_______________________________。由图2可知,习惯化后轴突末梢处_______内流减少,导致________释放量减少。动物短期记忆的形成与________

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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