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2023年陕西省西安市灞桥区新筑街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、符号互动论的观点不包括()。
A.心灵、自我和社区是分离的结构
B.语言是心灵和自我形成的主要机制
C.个体的行为受他自身对情境定义的影响
D.行为是个体在行动过程中自己“设计”的
【答案】:A
【解析】本题主要考查对符号互动论观点的理解和掌握。符号互动论是一种重要的社会学理论,深入了解其观点对于准确解答本题至关重要。首先分析选项A,在符号互动论中,心灵、自我和社会并非分离的结构,而是通过符号互动紧密相连、相互影响的,它们在社会互动过程中不断形成和发展,所以选项A不符合符号互动论的观点。接着看选项B,符号互动论强调语言是心灵和自我形成的主要机制,人们通过语言进行交流和互动,从而塑造了自己的心灵和自我概念,该选项符合其观点。选项C,个体的行为的确受他自身对情境定义的影响,个人会根据自己对所处情境的理解和解释来决定如何行动,这也是符号互动论的核心观点之一。选项D,行为是个体在行动过程中自己“设计”的,即个体在与他人和社会互动时,会根据自身的认知和意图来选择和调整行为,这同样体现了符号互动论的思想。综上,答案选A。
2、根据《妇女权益保障法》的规定,妇女享有与男子平等的选举权和被选举权。在全国人大和地方各级人大代表中,关于妇女代表的数量(比例),正确的是()。
A.妇女应当有适当的数量
B.妇女的比例在40%以上
C.妇女的比例在30%以上
D.妇女的比例在22%以上
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对《妇女权益保障法》中关于全国人大和地方各级人大代表中妇女代表数量(比例)规定的理解。依据《妇女权益保障法》,保障妇女合法权益是重要原则,在选举权和被选举权方面强调男女平等。对于人大代表中妇女代表的数量,规定是妇女应当有适当的数量。之所以这样规定,是因为不同地区、不同发展阶段情况各异,难以用一个具体固定的比例来统一要求。设置“适当数量”的表述更具灵活性和科学性,能充分考虑各地实际,切实保障妇女参与国家事务管理的权利。而B选项要求比例在40%以上、C选项要求比例在30%以上、D选项要求比例在22%以上,都过于绝对且不符合法律规定的表述。所以本题正确答案是A。
3、小赵是某志愿服务组织的志愿者,主要是为社区老年人提供服务。关于小赵作为志愿者的权利和义务的说法,错误的是()。
A.小赵最近家里出了一些事情,他可以根据自己的情况减少参加志愿服务的时间与次数
B.小赵可获得志愿服务活动所需的教育和培训
C.小赵因个人原因不能继续从事志愿服务活动,应及时告知该服务组织
D.在服务过程中,某位老人向小赵透露了自己早年的隐私,小赵对其所在的服务组织不必保守秘密
【答案】:D
【解析】本题主要考查志愿者的权利和义务相关知识。逐一分析各选项:A选项:志愿者参加志愿服务活动应具有一定的自主性。当遇到像小赵家中有事这种特殊情况时,他根据自身实际情况减少参加志愿服务的时间与次数,这是符合常理且合理可行的,所以该选项关于志愿者权利的表述无误。B选项:获得志愿服务活动所需的教育和培训是志愿者应有的权利。通过这样的教育和培训,志愿者能够提升自身服务能力和素质,更好地开展志愿服务工作,所以该选项表述正确。C选项:如果志愿者因个人原因不能继续从事志愿服务活动,及时告知服务组织是应尽的义务。这样服务组织可以提前做好安排,保障志愿服务活动的顺利开展,所以该选项表述正确。D选项:在服务过程中,志愿者有义务保守服务对象的隐私。老人向小赵透露早年隐私,小赵不仅要对老人本人保守秘密,对其所在的服务组织同样需要保守秘密,该选项表述错误。综上,本题答案选D。
4、社会工作者小英了解到,某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此,小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程,回应员工的需要。在此培训中,小英担任的角色是()。
A.促进者
B.联络者
C.教育者
D.倡导者
【答案】:C
【解析】本题考查社会工作者在具体情境中所扮演的角色。解题关键在于准确理解各选项角色的定义,并结合题干中社会工作者小英的具体行为来判断。逐一分析各选项:A选项促进者:促进者主要是协助服务对象之间进行沟通、互动和合作,推动他们达成共同目标。在本题情境中,小英并非是促进员工之间的互动合作,而是教授员工亲子沟通知识,所以该选项不符合。B选项联络者:联络者的职责是将不同的个体、组织或资源连接起来,建立联系和合作关系。而题干中并没有体现小英进行资源连接等联络工作,故该选项不正确。C选项教育者:教育者的角色是向服务对象传授知识和技能。小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程,通过授课的方式向企业员工传授亲子沟通知识,符合教育者的角色特点,所以该选项正确。D选项倡导者:倡导者是代表服务对象
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