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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于空气和水的描述,正确的是(??)。
A.都有固态、液态和气态?????B.都是从高处往低处流动的?????C.空气摸不到,水可以摸得到
2.下列使用气温计的步骤,不正确的是(??)。
A.放在阳光照不到的地方?????B.悬挂在空气中?????C.保持湿润
3.我们说沙子不能溶解在水中,是因为(??)。
A.用过滤的方法不能将沙子分离出来
B.将沙子放入水中,搅拌后水变浑浊,容器底部有大量颗粒
C.将沙子放入水中,搅拌,看不到颗粒了
4.吃火锅的时候,越往后吃,越感到咸味,这是因为(??)。
A.汤的上面淡,下面咸????B.水受热蒸发了,但食盐没有蒸发????C.锅底的食盐没溶解
5.在大自然中迷路了,我们可以怎样辨别方向(??)。
A.看树叶?????B.看地面的干湿度?????C.看指南针?????D.看水流的方向
6.下列(??)属于水和水蒸气的相同点。
①看得见,摸得着??②无色无味??③有一定的温度
A.①②??????B.②③??????C.①③
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们打的伞被风吹得向西歪斜,这时的风是(???)。
2.水变成水蒸气的过程叫(???),水蒸气变成水的过程叫(???)。加热能(???)水的蒸发。
3.水的温度较高时,食盐在水中溶解速度(???);温度相同时,不停搅拌,食盐溶解速度(???);另外,加快食盐溶解还可以将较粗的食盐颗粒(???)。
4.当外界温度低于(???)时,水就会结冰。
5.水温下降到(???)℃时,水开始结冰。
6.同一时间、(???)的天气可能不一样。
三.判断题(共6题,共12分)
1.白糖溶解于水后,就不能被过滤出来了。(??)
2.在探索温度与溶解快慢的关系时,两杯水的温度一定不能相同。(??)
3.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)
4.把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空气了。(??)
5.雪是水介于液态和固态之间的状态。(??)
6.大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
升温
降温加快溶解
搅拌
静置不能加快溶解
研磨成粉
压缩成块
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。
2.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
3.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
4.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
5.观察气温计体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?
七.综合题(共3题,共22分)
1.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。
1.在这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)等。
2.正确测量水温的方法有哪些,请至少写出2点。
2.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据:
1.根据推测,8分钟时的温度可能是(???)℃。
2.通过上表数据分析,我们可以知道水温的变化规律是(??)。
A.一直缓慢降低???B.先降低,后不变???C.先降得快,后降得慢
3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃,两个小时后这杯水的温度是(???)℃。
3.我们在做水结冰的实验时,在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾,在杯内装满碎冰,把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。
(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了(???)温度。[填“升高”或“降低”]
(2)我们发现,水在(???)℃时开始结冰。?
(3)水结冰是液态的水(???)成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]
(4)通过实验,我们知道了液态的水在(???)时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.东风
2.蒸发;液化;加快
3.较快;更快;碾碎
4.0℃
5.0
6.不同地点
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.把混合的沙
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