2023年陕西省渭南市富平县底店乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年陕西省渭南市富平县底店乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、李某是某服装厂的职工，工厂近期承接了一桩国外的大订单，与工会协商后，决定让职工在周末加班赶制，该厂的工资一般是按照计件结算。下列关于加班费的说法，正确的是（）。

A.该制衣厂实行计件工资制，无需向李某和其他职工支付加班费

B.该制衣厂应按计件工资标准的150%向职工支付加班费

C.该制衣广应按计件工资标准的200%向职工支付加班费

D.该制衣厂应按计件工资标准的300%向职工支付加班费

【答案】：C

【解析】本题主要考查关于加班费支付标准的法律规定。依据《劳动法》，用人单位安排劳动者在休息日工作，又不能安排补休的，需支付不低于工资百分之二百的工资报酬。在本题中，制衣厂承接国外大订单后，经与工会协商安排职工在周末加班赶制。周末属于休息日，且题干未提及安排补休相关内容，同时该厂工资按计件结算。因此，制衣厂应当按照计件工资标准的200%向李某和其他职工支付加班费。选项A错误，实行计件工资制也需依法支付加班费；选项B，150%是用人单位安排劳动者延长工作时间时应支付的工资报酬标准；选项D，300%是用人单位在法定休假日安排劳动者工作时应支付的工资报酬标准。所以，本题正确答案选C。

2、问卷设计的核心是()。

A.语言和题数

B.问题和答案

C.封面信和编码

D.答案和编码

【答案】：B

【解析】问卷设计是一项系统且严谨的工作，对于获取准确有效的信息至关重要。其核心要素涵盖了诸多方面，而本题的正确答案是B选项，即问题和答案。在问卷设计中，问题是基础，它直接指向研究或调查的核心内容，精准恰当的问题能够引导被调查者提供关键信息。答案则是对问题的回应选项，科学合理的答案设计能保证信息收集的完整性和准确性。语言和题数虽影响问卷质量，但并非核心；封面信起到说明作用，编码用于数据处理，它们都不是问卷设计的核心所在。所以本题应选问题和答案这一核心组合。

3、问卷调查的类型包括（）。

A.自填问卷

B.匿名访问

C.电话问卷

D.替代访问

E.访问问卷

【答案】：A

【解析】本题主要考查问卷调查类型的相关知识。我们需要对每个选项所涉及的概念与问卷调查类型进行分析判断。选项A，自填问卷是问卷调查的一种常见类型。它是由被调查者自己填写问卷来提供信息，具有一定的自主性和灵活性，能让被调查者在相对自由的环境下表达意见，所以该选项符合要求。选项B，匿名访问主要强调的是访问过程中被调查者的身份保密，它并非一种独立的问卷调查类型，只是在调查中采用的一种保障被调查者隐私的方式，所以该选项不符合。选项C，电话问卷虽然也是收集信息的方式，但本题为单选题，在已确定A为正确答案且各选项代表不同方面概念的情况下，就不应再选电话问卷。并且从严格意义讲，本题侧重点在于基础分类，自填问卷是更典型的基础分类方式。选项D，替代访问是在特定情况下找他人代替目标被调查者进行访问，它同样不是独立的问卷调查类型，只是一种特殊的调查操作手段，故该选项不合适。选项E，访问问卷表述不够准确规范，且也不是常见的问卷调查类型分类方式，所以该选项也不正确。综上，正确答案是A。

4、一个企业老板捐钱给公益事业，他认为，这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客，这是出于一种()的动机。

A.公共关系

B.社会联谊

C.自我利益

D.市场营销

【答案】：D

【解析】本题是一道关于企业捐赠动机类型判断的选择题。解题关键在于分析企业老板捐钱行为背后所期望达成的目标，从而确定对应的动机类型。题目中明确提到企业老板认为捐钱给公益事业这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客。这表明老板的这一捐赠行为是带有商业目的的，即通过公益捐赠来推广企业，吸引新的顾客，进而增加企业的利益。选项A公共关系，其重点更多在于维护企业与社会公众之间的良好关系，不一定直接指向获取新利益和新顾客；选项B社会联谊主要侧重于人际关系的拓展和交流，与获取商业利益和新顾客的关联性不强；选项C自我利益表述较宽泛，没有像市场营销那样精准地体现出通过特定行为获取商业效益的目的。而选项D市场营销，其核心就是通过各种策略和手段来促进企业产品或服务的销售，吸引顾客，增加企业利润。该企业老板的捐赠行为正是一种市场营销手段，通过公益活动来提升企业形象，吸引新顾客，为企业带来新的利益。所以本题答案选D。

5、社区建设把满足社区居民的社会需求作为工作目标和内容，把服务社区居民作为社区建设的根本出发点和归宿。这体现了社区建设的()原则。

A.以人为本，服务居民

B.资源共享，共驻共建

C.扩大民主，民主自治

D.因地制宜，循序渐进

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社区建设原则的理解与应用。社区建设原则有多个方面，各有其独特内涵。以人为本，