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2023年陕西省西安市雁塔区等驾坡街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、张宇今年12岁,从小体弱多病,父母非常关注他的饮食,对他百般呵护,不但接送他上学,陪他做功课,晚上还给他洗脚。在学校,张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦,同学嫌他做事“笨”,都不愿与他分在一组做值日,因此,张宇提出不想去上学了。针对上述情况,社会工作者应帮助张宇()。
A.培养学习习惯
B.改善人际关系
C.培养独立能力
D.改善健康状况
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对社会工作者介入方向的判断,关键在于分析题干中张宇面临的核心问题。题干显示张宇12岁,父母对其百般呵护,如接送上学、陪做功课、晚上洗脚等,这导致张宇在学校因做事“笨”与同学发生摩擦,同学不愿与他一组值日,他甚至提出不想上学。显然,问题的根源在于父母过度呵护使张宇缺乏独立能力。选项A培养学习习惯,题干中未体现张宇学习习惯方面的问题;选项B改善人际关系,人际关系问题只是缺乏独立能力带来的结果,并非核心问题;选项D改善健康状况,题干重点不在此。所以,社会工作者应着重帮助张宇培养独立能力,答案选C。
2、儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分;儿童社会工作者在儿童权利价值理念的指导下,以()为服务对象,聚焦困境儿童,通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。
A.全体儿童
B.新生儿
C.失依儿童
D.农村儿童
【答案】:A
【解析】本题聚焦于儿童社会工作的服务对象这一知识点。儿童社会工作是现代儿童福利制度的重要组成部分,其开展需秉持儿童权利价值理念。儿童社会工作的服务范围具有全面性,并非局限于某一类特定儿童群体。选项B“新生儿”,仅涵盖了儿童群体中的一个特定阶段,范围过于狭窄,不能代表整个儿童社会工作的服务对象。选项C“失依儿童”,只是困境儿童中的一部分,同样不能完整涵盖所有服务对象。选项D“农村儿童”,是从地域角度划分的儿童群体,也不能全面代表儿童社会工作的服务对象。而“全体儿童”体现了儿童社会工作服务对象的广泛性和全面性。儿童社会工作者既关注困境儿童,也会对全体儿童开展相应工作,通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估来提供服务。所以本题正确答案为A。
3、彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学,进入新的环境后,彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流,成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同,对如何帮助他感到很迷茫,也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是,彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说,彬彬的父母属于()。
A.现有服务对象
B.潜在服务对象
C.19愿型服务对象
D.非自愿型服务对象
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同类型服务对象概念的理解与应用。学校社会工作中的服务对象存在不同分类,我们需要依据给定情境准确判断彬彬父母所属的服务对象类型。现有服务对象是指主动求助和转介及外展而来的、已经使用社会工作者提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象。自愿型服务对象是指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的服务对象。非自愿型服务对象是指那些由政府、法院或其他有权力的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作机构的服务对象。而潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作协助和资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象。在本题中,彬彬在班主任介绍下接受学校社会工作者小张的协助,说明彬彬是现有服务对象。而其父母虽然察觉到孩子问题,但目前并未接受社会工作者的协助,不过未来很有可能需要社会工作者在帮助孩子方面给予专业支持和指导,所以彬彬的父母属于潜在服务对象,答案选B。
4、根据《社区服务体系建设规划(2011-2015年)》,力争到“十二五”期末,
A.5
B.10
C.15
D.20
【答案】:D
【解析】本题围绕《社区服务体系建设规划(2011-2015年)》相关目标展开考查。《社区服务体系建设规划(2011-2015年)》明确提出了一系列在“十二五”期末要达成的目标,本题选项所给数字代表着不同的规划指标。在这些指标中,正确答案为D选项,虽然题目未明确该数字对应的具体内容,但依据文件的相关规定及既定要求,在“十二五”期末应达到此目标,所以选择D。我们备考时要对这类政策文件中的关键指标和目标予以重点关注,熟悉相关内容,才能在考试中准确作答。
5、年满()周岁、累计缴费满15年,且未领取国家规定的基本养老保障待遇的,可以按月领取城乡居民养老保险待遇。
A.55
B.60
C.65
D.70
【答案】:B
【解析】该题围绕城乡居民养老保险待遇领取条件进行考查,重点在于明确领取待遇所需的年龄条件。依据我国城乡居民养老保险的相关政策
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