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2025年高校教师资格证之高等教育心理学考试题库
第一部分单选题(150题)
1、教师教学反思的成分不包括（）。
A.认知成分
B.思维成分
C.批判成分
D.教师的陈述
【答案】：B
2、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）。
A.教学媒体
B.教学技术
C.教学手段
D.教学策略
【答案】：B
3、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）
A.关注发展阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生存阶段
【答案】：D
4、教学反思最集中地体现在（）阶段。
A.具体经验
B.观察与分析
C.重新概括
D.积极验证
【答案】：B
5、关于基金投资者和管理人间的收益分配，以下属于单一项目分配的是（）
A.每个投资项目退出后的全部资金，在投资者和管理人之间按约定分配前，需先返还投资者部分本金
B.每个投资项目退出后的每一笔资金，在投资者和管理人之间按约定分配前，不必先返还投资者全部本金
C.每个投资项目退出后的全部资金，在投资者和管理人之间按约定分配前，需先返还投资者本金和支付优先收益
D.每个投资项目退出后的每一笔资金，在投资者和管理人之间按约定分配前，需先支付优先收益，不必返还投资者本金
【答案】：C
6、一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的（）。
A.负迁移
B.正迁移
C.纵向迁移
D.特殊迁移
【答案】：A
7、股权投资基金所投企业，适合采用收入法进行估值的是（）
A.增长稳定，业务简单，现金流平稳
B.增长不稳定，业务复杂，现金流波动
C.增长不稳定，业务简单，现金流平稳
D.增长稳定，业务简单，现金流波动
【答案】：A
8、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为（）。
A.组块
B.组块化
C.替换
D.比较
【答案】：B
9、（）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.胜任内驱力
【答案】：C
10、1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（）。
A.新生期
B.破坏期
C.繁荣期
D.改造期
【答案】：C
11、下述哪个机构可以接受股权投资基金管理人的委托成为募集机构（）
A.具有资产管理资格的中国证监会会员的资产管理公司
B.具有资产管理资格的中国证券投资基金业协会会员的资产管理公司
C.具有基金销售业务资格的中国证监会会员的基金销售公司
D.具有基金销售业务资格的中国证券投资基金业协会会员的基金销售公司
【答案】：D
12、教师威信形成的基本条件不包括（）。
A.高尚的道德思想
B.渊博的知识
C.师生的平等交往
D.高超的教育教学艺术
【答案】：C
13、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（）。
A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平
【答案】：A
14、A公司的息税前利润（EBIT）为2亿元，假设A公司每年的折旧为2000万元，长期待摊费用为1000万元，若按企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法进行估值，倍数定为5．0，则A公司估值为（）亿元。
A.11.55
B.11.5
C.11
D.12
【答案】：B
15、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。
A.内部动机
B.外部动机
C.直接动机
D.间接动机
【答案】：B
16、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。
A.自我熏陶
B.道德灌输
C.制度约束
D.榜样作用
【答案】：D
17、假定美元和德国马克的即期汇率为USD、/D、E、M=1.6917/22，1个月的远期差价是25/34，则一个月期的远期汇率是（）。
A.USD/DEM=1.6851/47
B.USD/DEM=1.6883/97
C.USD/DEM=1.6942/56
D.USD/DEM=1.6897/83
【答案】：C
18、套期保值操作的原则包括（）。
A.期货头寸持有的时间要与现货市场承担风险的时间段对应起来
B.期货品种及合约数量的确定应保证期货与现货头寸的价值变动大体相同
C.期货头寸与现货头寸相同
D.期货头寸应与现货头寸相反，或作为现货市场未来要进行的交易的替代物E
【答案】：A
19、外汇期货合约的优点包括（）。
A.市场流动性强
B.交易手续简便
C.费用低廉
D.节约资金成本E
【答案】：A
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