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教育硕士测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)社会主义基本制度确立后,如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义,是党面临的全新课题。1956年4月,毛泽东作了《论十大关系》的报告,在初步总结我国社会主义建设经验的基础上,从十个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握的重大关系。“十大关系”所围绕的基本方针是
A.正确处理人民内部矛盾
B.调动一切积极因素为社会主义事业服务
C.既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进
D.集中力量向科学进军
正确答案:B
2、(单选题)“与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。”提出这种主张的教育家是()
A.张之洞
B.康有为
C.蔡元培
D.晏阳初
正确答案:C
3、(单选题)1840年鸦片战争以后,中国遭受西方列强强船利炮的欺凌不断加强,中华民族面临生死存亡的形式日益严峻,中国睡狮在西方列强的隆隆炮声中逐渐苏醒,中国人民的民族意识开始普遍觉醒的重大事件是()
A.日本全面侵略战争
B.中日甲午战争
C.八国联军侵华战争
D.中法战争
正确答案:B
4、(单选题)学生根据已知信息利用熟悉的规则解决问题的思维方式是()
A.直觉思维
B.聚合思维
C.抽象思维
D.发散思维
正确答案:B
5、(单选题)严复在教育作用问题上,受斯宾塞“三育论”的影响,主张鼓民力、开民智和()
A.新民德
B.移民风
C.增民财
D.强民体
正确答案:A
6、(单选题)通过检查日光灯零件散障并作修理的思维种类是()思维。
A.具体形象
B.抽象
C.语词逻辑
D.动作
正确答案:D
7、(单选题)1992年,党的十四大提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。经过十四大到十八届三中全会20多年的实践,党对政府和市场的关系有了新的科学定位,提出使市场在资源配置中起()
A.辅助性作用
B.决定性作用
C.基础性作用
D.补充性作用
正确答案:B
8、(单选题)一个人是自信、自尊还是自负、自卑,反映了性格的()
A.态度特征
B.意志特征
C.情绪特征
D.认知特征
正确答案:A
9、(单选题)劳动、资本、技术、管理等生产要素是社会生产不可或缺的因素,在我国社会主义初级阶段,实行按生产要素分配的必要性和根据是()
A.按生产要素分配是按劳分配的补充
B.我国社会存在着生产要素的多种所有制
C.生产要素可以转化为生产力
D.生产要素是价值的源泉
正确答案:B
10、(单选题)Acityistheproductofthehumanhandandmind,__________mansintelligenceandcreativity.
A.resembling
B.reflecting
C.reviewing
D.restoring
正确答案:B
11、(单选题)相对于古希腊的教育思想而言,以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有
A.理想主义
B.相对主义
C.思辨性
D.空想性
正确答案:C
12、(单选题)Favorablepoliciesare___________toencourageemployeesprofessionaldevelopment.
A.ineffect
B.incommand
C.inturn
D.inshape
正确答案:A
13、(单选题)中国特色社会主义法制理念保函“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵,它们是相辅相成、不可分割的有机整体,构成了社会主义法制理念的完整理论体系。其中,公平正义是()
A.社会主义法制的价值追求
B.社会主义法制的本质要求
C.社会主义法制的核心内容
D.社会主义法制的重要使命
正确答案:A
14、(单选题)“人格社会学习理论”的提出者是()
A.斯金纳
B.班杜拉
C.卡特尔
D.克瑞其米尔
正确答案:B
15、(单选题)学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择()
A.程序教学模式
B.掌握教学模式
C.探究教学模式
D.范例教学模式
正确答案:C
16、(单选题)Althou
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