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科研方法与创新思维训练在医学教育中的应用

前言

在资源上，院校应进一步优化科研设施的配置，提供更多的科研经费和设备支持，特别是在临床实验和基础医学实验领域。通过建立完善的科研资源平台，打破资源分配的局限，使更多的学生能够接触到先进的科研设备和实验环境，提升他们的科研动手能力。

科研资源的缺乏是医学专业本科生科研素养提升的另一个重要障碍。尽管一些高校已经建立了科研平台和实验室，资源分配的不均和科研环境的相对贫乏，使得许多学生在实际科研中面临诸多困难。科研经费、设备以及指导教师的不足，使得学生很难有充足的条件进行深入的科研实验和项目操作，从而限制了