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2024-2025学年度第二学期期末质量监测

六年级科学试题

(时间:30分钟满分:50分)

一、填空。(每题1分,共10分)

1.能量是一切活动的源泉。能量有并以不同的方式、。

2.太阳系中有颗行星,其中,距离太阳最近的是,距离太阳最远的是。

3.将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行。

4.味蕾中的受到食物的刺激,通过将信号传给,我们就尝到了味道。

二、判断。(每题1分,共5分)

1.“入芝兰之室,久而不闻其香”是嗅觉适应的结果。()

2.石油可以用来制造塑料和化纤。()

3.缺水后的肺鱼不久后就会死亡。()

4.只有运动的物体才具有能量。()

5.煤、石油和天然气的形成与太阳能无关。()

三、选择。(每题1分,共5分)

1.下列说法中不正确的是()。

A.用锯子锯木头,锯条会发热,是由于机械能转换为热能

B.当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动,这是热能转换为机械能

C.通电的电磁铁具有动能

2.下列不是正确利用海洋资源的是()。

A.海水淡化B.潮汐发电C.海洋面积大,排放污水

3.下列对秸秆的处理方法不合适的是()。

A.就地焚烧B.造纸C.饲养家畜D.制造沼气

4.小科放学回家,一进门就闻到妈妈做的饭菜的香味,这个香味被我们感知到的顺序是()。

A.鼻腔——嗅觉神经——脑——嗅细胞

B.嗅细胞——鼻腔——脑——嗅觉神经

C.鼻腔——嗅觉神经——嗅细胞——脑

D.鼻腔——嗅细胞——嗅觉神经——脑

六年级科学试题第1页(共3页)

5.()具有根茎叶,开花结果,有果皮、种子,有两片子叶。

A.花生B.小麦C.海带

四、观察实验。(共30分)

1.【实验名称】近视形成的原因模拟实验(每空1分,共8分;生活小百科4分;共计12分)

【实验材料】两个凸度不同的凸透镜、纸屏、蜡烛。

【实验步骤】

实验中,用凸透镜模拟人眼的(),用纸屏模拟人眼的()。

(1)将蜡烛、凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上,在纸屏上形成清晰的像。

(2)把蜡烛挪到较远的位置,纸屏上的像变得()。

A.清晰B.模糊

(3)换用凸度较小的凸透镜后,在纸屏上又形成()的像。

A.清晰B.模糊

(4)通过两次形成的像,进行对比,得出结论。

【实验现象】凸度大,能“看清”()的物体;凸度小,能“看清”()的物体。

A.远处B.近处

【实验结论】晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小。眼睛就可以看清的物体。

【生活小百科】怎样预防近视?(4分)

2.【实验名称】玻璃球击穿豪杯口纸实验。(每空1分,共8分;生活小百科4分,共计12分)

【实验材料】纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等。

六年级科学试题第2页(共3页)

【实验过程】

(1)在纸杯的底部放上一些沙子,让纸杯重心下移,防止纸杯歪倒。

(2)在纸杯口上蒙上一块大于杯口面积的宣纸,用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。

(3)在距离纸杯口竖直向上方向约30厘米的位置将拿着的玻璃球自由下落,观察玻璃

球和的变化以及纸杯上宣纸的变化。

【实验现象及结论】宣纸被玻璃球击穿,说明玻璃球具有。玻璃球被举高具有,在下落过程中高度降低,减小,速度增加,变大,转化为。

【生活小百科】举例说出生活中动能和势能相互转换的现象。(4分)

3.下面是研究能量间相互转换的小实验,请根据图片完成题目。(每空1分,共6分)

【实验器材】瘪了的乒乓球、水杯、铁条、塑料梳子、碎纸屑。

【\h实验过程】(1)把瘪了的乒乓球放到水杯里,倒入热水,观察现象。

(2)反复弯折铁条,用手轻触弯折处,感受温度。

(3)用塑料梳子来回梳头发,将塑料梳子快速放入碎纸屑,拿起梳子,观察现象。

【实验现象】瘪了的乒乓球慢慢起来;铁条弯折处变;一些碎纸屑

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