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2024-2025学年度第二学期期末质量监测
六年级科学试题
(时间:30分钟满分:50分)
一、填空。(每题1分,共10分)
1.能量是一切活动的源泉。能量有并以不同的方式、。
2.太阳系中有颗行星,其中,距离太阳最近的是,距离太阳最远的是。
3.将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行。
4.味蕾中的受到食物的刺激,通过将信号传给,我们就尝到了味道。
二、判断。(每题1分,共5分)
1.“入芝兰之室,久而不闻其香”是嗅觉适应的结果。()
2.石油可以用来制造塑料和化纤。()
3.缺水后的肺鱼不久后就会死亡。()
4.只有运动的物体才具有能量。()
5.煤、石油和天然气的形成与太阳能无关。()
三、选择。(每题1分,共5分)
1.下列说法中不正确的是()。
A.用锯子锯木头,锯条会发热,是由于机械能转换为热能
B.当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动,这是热能转换为机械能
C.通电的电磁铁具有动能
2.下列不是正确利用海洋资源的是()。
A.海水淡化B.潮汐发电C.海洋面积大,排放污水
3.下列对秸秆的处理方法不合适的是()。
A.就地焚烧B.造纸C.饲养家畜D.制造沼气
4.小科放学回家,一进门就闻到妈妈做的饭菜的香味,这个香味被我们感知到的顺序是()。
A.鼻腔——嗅觉神经——脑——嗅细胞
B.嗅细胞——鼻腔——脑——嗅觉神经
C.鼻腔——嗅觉神经——嗅细胞——脑
D.鼻腔——嗅细胞——嗅觉神经——脑
六年级科学试题第1页(共3页)
5.()具有根茎叶,开花结果,有果皮、种子,有两片子叶。
A.花生B.小麦C.海带
四、观察实验。(共30分)
1.【实验名称】近视形成的原因模拟实验(每空1分,共8分;生活小百科4分;共计12分)
【实验材料】两个凸度不同的凸透镜、纸屏、蜡烛。
【实验步骤】
实验中,用凸透镜模拟人眼的(),用纸屏模拟人眼的()。
(1)将蜡烛、凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上,在纸屏上形成清晰的像。
(2)把蜡烛挪到较远的位置,纸屏上的像变得()。
A.清晰B.模糊
(3)换用凸度较小的凸透镜后,在纸屏上又形成()的像。
A.清晰B.模糊
(4)通过两次形成的像,进行对比,得出结论。
【实验现象】凸度大,能“看清”()的物体;凸度小,能“看清”()的物体。
A.远处B.近处
【实验结论】晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小。眼睛就可以看清的物体。
【生活小百科】怎样预防近视?(4分)
2.【实验名称】玻璃球击穿豪杯口纸实验。(每空1分,共8分;生活小百科4分,共计12分)
【实验材料】纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等。
六年级科学试题第2页(共3页)
【实验过程】
(1)在纸杯的底部放上一些沙子,让纸杯重心下移,防止纸杯歪倒。
(2)在纸杯口上蒙上一块大于杯口面积的宣纸,用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。
(3)在距离纸杯口竖直向上方向约30厘米的位置将拿着的玻璃球自由下落,观察玻璃
球和的变化以及纸杯上宣纸的变化。
【实验现象及结论】宣纸被玻璃球击穿,说明玻璃球具有。玻璃球被举高具有,在下落过程中高度降低,减小,速度增加,变大,转化为。
【生活小百科】举例说出生活中动能和势能相互转换的现象。(4分)
3.下面是研究能量间相互转换的小实验,请根据图片完成题目。(每空1分,共6分)
【实验器材】瘪了的乒乓球、水杯、铁条、塑料梳子、碎纸屑。
【\h实验过程】(1)把瘪了的乒乓球放到水杯里,倒入热水,观察现象。
(2)反复弯折铁条,用手轻触弯折处,感受温度。
(3)用塑料梳子来回梳头发,将塑料梳子快速放入碎纸屑,拿起梳子,观察现象。
【实验现象】瘪了的乒乓球慢慢起来;铁条弯折处变;一些碎纸屑
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