2024年四川绵阳师范学院招聘笔试真题.docxVIP

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2024年四川绵阳师范学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高校学生权利是一项（）。

A.自然权利

B.法律权利

C.应有权利

D.道德权利

【答案】：B

2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）

A.15%-50%

B.20%-60%

C.15%-30%

D.15%-60%

【答案】：A

3.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.授权性规范

B.制裁性规范

C.奖励性规范

D.义务性规范

【答案】：D

4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。

A.“有权”

B.“有……的自由”

C.“必须”

D.“可以”

【答案】：C

5.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.14

B.6

C.10

D.8

【答案】：A

6.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。

A.交往动机的迫切性

B.交往内容的多样性

C.交往心理的差异性

D.交往目的的单纯性

【答案】：D

7.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。

A.敏感性

B.波动性

C.狭隘性

D.强烈性

【答案】：C

8.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

C.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色

【答案】：D

9.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.课堂教学能力

B.指导学生能力

C.科学研究能力

D.社会服务能力

【答案】：A

10.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。

A.谋生功能和享用功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.个体功能和社会功能

【答案】：C

11.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.校本培训模式

B.自我实现模式

C.学校推动模式

D.派出培训模式

【答案】：C

12.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。

A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。

B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。

D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

【答案】：C

13.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）

A.广阔性

B.专业性

C.合作性

D.直接性

【答案】：A

14.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。

A.社会舆论决定的

B.传统习俗决定的

C.法律法规决定的

D.教师的工作对象决定的

【答案】：D

15.高等教育办学体制主要涉及（）。

A.高等教育的层次结构

B.高等教育的程度结构

C.谁来办学、为谁办学和怎么办学

D.高等教育规模和质量

【答案】：C

16.我国高校的办学自主权必须进一步（）

A.扩大

B.收归上级高等教育管理部门

C.减少

D.保持

【答案】：A

17.（）是教师个人应具有的起码的道德品质

A.严谨治学

B.公平公正

C.以身作则

D.热爱学生

【答案】：B

18.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。

A.形象的道德情感

B.想像的道德情感

C.直觉的道德情感

D.伦理的道德情感

【答案】：D

19.在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程即（）。

A.比较