六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷精品【模拟题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.2002年,联合国大会通过20号决议,宣布每年的（??）日为“国际和平日”。

A.3月22日

B.5月31日

C.6月26日

D.9月21日

2.第二次工业革命开始的标志是（??）。

A.蒸汽机的使用

B.蒸汽机的改良

C.电力逐步取代蒸汽动力

D.信息技术的发展

3.下列说法正确的是（??）。

A.世界性国际组织的成员限定于特定范围

B.区域性国际组织的成员来自全球各地

C.世界性国际组织的成员来自全球各地

4.世界银行的主要职能是（??）。

A.给个人贷款

B.为富豪存款

C.向成员国提供贷款和投资

D.推动全球卫生健康事业的发展

5.第三次工业革命把人类带入了什么时代（??）。

A.蒸汽机时代

B.电气化时代

C.信息化时代

D.智能化时代

6.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失，下列事例说明了这一点的是（??）。

A.大面积的海洋污染

B.无数儿童无家可归

C.东方图书馆被炸毁

D.很多人失去生命

7.世界飞天第一人是谁（??）。

A.陶成道

B.查理

C.莱特兄弟

D.阿姆斯特朗

8.世界银行是（??）国际组织。

A.世界性

B.区域性

C.不确定

9.下列雕塑或标志与和平主题没有直接关系的是（??）。

A

B

C

10.远东国际军事法庭宣判25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯（??）。

A.死刑

B.死缓

C.绞刑

二.填空题(共10题，共36分)

1.15世纪初和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行（???）和（???）。

2.中国反对（???），永远不（???），永远不搞（???）。

3.中国是联合国（???）会员国，也是联合国安全理事会（???）理事国，在事关和平于安全的重大事务上有（???）。

4.科学发现和（???）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与（???）。

5.人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（???）的认识。?

6.中国始终坚持走（???）道路，坚定奉行（???）和（???）政策。

7.中国（???）是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。

8.中国是联合国安全理事会（???），在事关和平与安全的重大事务上有（???）。

9.科学技术的发展给人们的生产、生活带来（???）的变化。

10.?中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重（???）的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.二十国集团是当代国际经济合作主要论坛，聚集了世界主要经济体，影响和作用举重轻重。（??）

2.“一带一路”建设是推动构建亚洲人类命运共同体的重要实践平台。（??）

3.只要战争不波及到自己，就和自己没关系。（??）

4.联合国的首席行政长官是秘书长。（??）

5.联合国安全理事会有6个常任理事国和10个非常任理事国组成。（?）

6.1783年，美国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。（??）

7.联合国无法解决世界霸凌问题，没有存在的必要了。（?）

8.中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。（??）

9.和平与发展是当今世界的潮流和趋势。（??）

10.位于上海的东方图书馆于1932年被日军炸毁。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

?

东南亚国家联盟

?

世界贸易组织

?

国际奥林匹克委员会

?

联合国

五.填表题(共1题，共6分)

1.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。同时，中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填，将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。

六.简答题(共6题，共34分)

1.请你说一说国际组织的作用。

2.战争会给人类带来哪些伤害？

3.简单描述国际奥林匹克委员会的作用及标志。

4.人们在享受科学技术成果的同时，也遇到了许多新的麻烦，请你举例说明。

5.中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？

6.日本法西斯的人侵给中国人民带来了什么灾难？

七.材料题(共1题，共6分)

1.近年来，我国科学技术领域取得了重大成就，首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明：厉害了，我的国！

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：

（1）上述材料说明我国实施了什么战略？

（2）在科技日益发展的今天，我们青少年