吉林省长岭县2024~2025学年度下学期九年级第五次模拟测试 语文（含答题卡、答案）.pdf

九年级第五次模拟测试语文

参考答案及评分标准

一骛应改为专注似乎成了越来越难以保持的习惯

或专注好像成了越来越难以保持的习惯君子好逑不义而富且贵于

我如浮云烽火连三月家书抵万金商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花

第题每题分第题每句分写错诗句多写漏写不得分

二一元亮东晋晋代共分每空分

分

没有剥削没有压迫与世隔绝怡然自得的生活意对即可分

小龙门因为地处险要交通不便因此鲜有人能到达分

问他们的姓氏和年龄他们都说不出来意对即可分

桃花源记表达了作者追求美好生活反对战争反对剥削压迫的政治理想访

戴天山道士不遇表达了诗人对深山美景的喜爱同时又形象地表达了访道不遇的怅

然若失共分语言流畅意对即可

二孩子们或跳入水中或泼水玩耍孩子们潜入河底挖河鲜孩子们观望其他嬉

戏的同伴孩子们坐在河边用自制的钓具钓鱼答出三点即可共分

运用了比喻的修辞手法把河泥比作保暖的衣衫形象地表现了河泥作为有机肥

料为麦苗提供营养和保护帮助它们抵御冬季的寒冷表现了河与人们生活的密切关

系表达了作者对河的热爱和赞美之情意思对即可共分修辞分作用分

开篇通过写大哥对家乡的眷恋与思念奠定了全文的感情基调突出了思乡爱乡

的主题引出下文写水桥的内容大哥记忆中的水桥与后文相关内容形成对比展现了

时代的变迁分

对童年生活的怀念对传统生活方式的怀念对美丽乡村建设的赞美对未来美好

乡村生活的憧憬对江南人祖祖辈辈热爱生活追求幸福的赞美答出两方面即可

共分

三强调了读书的重要性进而引出本文所要讨论的话题读书的门道分

读书要挤和钻善读书要把握薄与厚的关系善读书还要做到知与

行的统一读书要重视持续不断积累要让读书成为一种习惯共分答出三点

即可

举例论证主要论证的是善读书还要做到知与行的统一的观点共

分论证方法分观点分

能理由材料主要写的是读书中薄与厚的关系与材料一第段论证的观

点一致可以作为材料一第段的事实论据共分第一问分第二问分

四阿长长妈妈大堰河共分每空分

示例一尼摩船长在采珠场杀鲨鱼救助采珠人与之前冷酷无情的形象形成反差

由此可见情节的突转能够展现人物性格的多面性

示例二阎婆惜发现了宋江与晁盖往来的书信要挟宋江要告发官府宋江情急之下

怒杀阎婆惜从此从郓城小吏沦为杀人逃犯彻底改变了他的人生轨迹由此可见情

节的突转能够推动人物命运走向新方向

示例三匡超人为父侍疾深夜苦读是一位孝顺好学的农家少年但后来他代考舞弊

停妻再娶最终沦为虚伪势利之徒由此可见情节的突转能够促使人物性格发展变

化分符合题意即可

三一分示例支持分享围绕深度信任是友谊基石分享秘密

可以倾诉烦恼缓解压力增强情感联结来回答即可支持尊重隐私围绕尊重

隐私体现成熟关系避免过度介入引发矛盾等来回答即可共分示例风霜

雨雪友谊绵长答案仅供参考宽对即可分

二写作略

评分标准满分分立意深刻选材新颖构思巧