六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附解析答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附解析答案.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列对陆地地形表述正确的是(??)。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

2.合手礼是(???)的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

3.人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾,这是(??)的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

4.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一?(??)

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

5.泰国的见面礼仪是(??)。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

6.下列图片属于中国舞蹈的是(??)。

A.?

B.?

C.

二.填空题(共6题,共22分)

1.放眼世界,人类拥有的很多(???),都可以溯本求源。

2.远古先民在(???)生活中逐渐学会培养(???),在(???)生活中学会了(???)。

3.19世纪中叶,(???)提出“进化论”。

4.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(???),更是一种(???)。

6.我们要学会在公共场所兼顾他人的(???),尊重他人的(???)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。

三.判断题(共6题,共12分)

1.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。(??)

2.古代文明比较原始,对现代没有什么意义。(??)

3.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。(??)

4.为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。(??)

5.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

6.科技的发展只会给人类带来福利。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.谁发明了什么?连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题,共29分)

1.为什么中国文化要走向世界?

2.科技成就梦想,近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,取得了丰硕成果,你能列举出至少三项重大科技成果吗?

3.中国西南地区自然环境优美,与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色?

4.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?

5.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?

六.材料题(共2题,共12分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.文明成就

2.采集;农作物;狩猎;饲养动物

3.达尔文

4.原始农业

5.美德;智慧

6.利益;权利

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化长取补短,共存共荣。

2.天宫、天眼、高铁、北斗导航、悟空号、墨子、蛟龙、大飞机、5G等。

3.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主,再现了“原生态”的民族文化特色。

4.①都位于大河流域,冲积平原,便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。

②位于北半球,亚热带,气候温暖湿润,适宜人类居住生活。

5.我们首先

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