副高职称个人总结2篇.docVIP

中小学副高职称个人总结1

本人XXX，男性，自19XX年9月便投身于教育事业，以一名专科毕业生的身份，在偏远的乡村小学默默耕耘，至今已逾二十余载。期间，我在XXXX年XX月荣获了中小学一级教师的职称。在这漫长的教育旅程中，我不仅担任过多年班主任与学校财务的职务，还在六年级的教学岗位上坚守了XX年，横跨语文、数学、音乐、美术、科学、品德等多个学科，用知识的光芒照亮孩子们的成长之路。此刻，我愿借此机会，对过去XX年担任现职期间，在政治思想、文化专业知识、教育教学能力、教育科研能力、指导和培养教师能力、履行职责以及工作成绩等七个方面的经历与收获，进行一次深刻而真挚的总结。

一、政治思想方面：以德立身，铸就师魂。

在过去的XX年里，我始终坚守四项基本原则，对中国共产党的领导怀有无比的忠诚与热爱。我深入学习并践行党的十九大精神，将“不忘初心，牢记使命”作为自己的座右铭，与党中央保持高度一致，矢志不渝地投身于党的教育事业，敬业爱生，无私奉献。我坚决服从上级领导的安排，尽心尽力地完成每一项学校工作任务，以实际行动诠释着对教育的执着与热爱。平日里，我积极参与思想政治学习与业务培训，不断提升自己的思想觉悟与职业道德修养。我深知，作为一名教师，不仅要传授知识，更要以身作则，为学生树立良好的榜样。因此，我时刻注重自己的言行举止，以高尚的师德师风影响并感染着每一位学生。我关心同事，爱护学生，用爱心与耐心去教育每一个孩子，从不采用体罚或变相体罚的方式，而是用欣赏的眼光去发现他们身上的闪光点。同时，我严格遵守学校的各项规章制度，为人师表，用自己的实际行动为学生树立了一个优秀的学习典范。20XX年，我有幸被XXX学区办评为“优秀党员”，这是对我政治思想与师德师风建设的最高肯定。

二、文化专业知识方面：学无止境，追求卓越。

作为一名扎根农村的小学教师，我深知自己肩负的责任与使命。因此，我始终保持着对知识的渴望与追求，不断提升自己的文化专业知识水平。我担任过一至六年级多个学科的教学工作，其中包括语文、数学、道德与法治、美术等。特别是在20XX年，我在XXX乡XXX小学XX分校工作时，面对艰苦的工作环境和简陋的教学条件，我与同事们共同奋斗，在有限的教室里，我们挤在一起，共同学习，共同进步。

我坚持潜心研读教育教学相关的文化知识文献，广泛涉猎，博采众长。我认真学习新课标精神，力求将先进的教育理念融入到日常教学中。我勇于接受新的教育教学理念，大胆尝试改革创新，积极开拓教学思路，带领老师们将先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用到课堂教学中，努力营造一个和谐、平安、充满探索氛围的学习环境。在我的努力下，班级各项工作取得了显著成绩，赢得了村群众、干部、老师及家长的一致好评。

作为一名语文教师，我深知自己在新时期应该具备更高的文化专业知识水平。因此，我在199x年参加了广西xxx学院的自学考试，系统学习了语文、政治、教育学、心理学等方面的知识。经过三年的刻苦学习，我不仅提高了自己的教育教学水平，还于19xx年顺利毕业。此后，我仍不忘继续学习，积极参加校内外的教学培训与活动，不断更新教育观念，转变教学方式。

在教学中，我注重理论与实践的结合，善于从学生的实际问题中提炼教学素材，结合理论教学进行解释与引导，提出解决策略，并积极培养学生的实践能力。我根据学校的教学目标与教材内容，深入了解学生的实际情况，通过精心备课与钻研教学方法，制定了切实可行的教学计划，确保了教学工作的顺利开展。经过长期的不懈努力，我逐渐形成了自己独特的教学风格与高超的教学本领，所任教的班级考试成绩始终保持在全年级前列。20XX年，我撰写的教学设计在全国小学教学科研成果大赛中荣获一等奖；20XX年，我的另一篇教学设计又获得了二等奖。这些荣誉不仅是对我教学能力的肯定，更是对我不断追求卓越的激励。

三、教育教学能力方面：锐意进取，创新不止。

自担任现职以来，我始终将提升自己的教育教学能力作为首要任务。我积极参加教育主管部门组织的各种培训与活动，认真学习专业知识与先进的教学理念。我注重教学方法的创新与改革，利用课余时间深入研究教材内容与教学大纲，明确教学目标与重难点，制定适合学生的教学方法与模式。

在班级教育方面，我深知自己不仅是知识的传播者更是学生品格的塑造者。因此我不仅学习《教育学》与《心理学》等相关知识还积极参加学校的各类教育培训活动不断提升自己的教育智慧与班级管理能力。我以身作则言传身教不仅传授知识更注重培养学生的品德与情操。我将爱国主义思想与礼仪教育融入到课堂教学中引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观。

我始终坚信“亲其师信其道”的理念。我深知教师的言行举止对学生有着深远的影响。因此我时刻注重自己的言行举止以爱心、耐心与智慧去感染每一位学生。我深