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虚拟现实技术在职业本科财会类实习基地建设中的作用分析

前言

在虚拟现实技术的应用过程中，可以采取渐进式的教学策略。初期，教师可以在传统课堂上逐步引入虚拟现实技术，帮助学生熟悉这种新型学习方式；随着学生适应程度的提高，可以逐渐增加虚拟现实课堂的比例，最终实现全面融入虚拟现实技术的教学模式。

虚拟现实技术虽然提供了直观、沉浸式的学习环境，但技术本身的操作难度和用户适应性仍然是一个挑战。对于一些没有技术背景的学生和教师来说，操作虚拟现实设备可能需要一定的学习和适应过程。教育机构应加强对教师和学生的技术培训，提高他们的技术操作水平，确保虚拟现实技术能够