课堂互动设计在提升学生数学核心素养中的作用.docx

课堂互动设计在提升学生数学核心素养中的作用.docx

  1. 1、本文档共24页,其中可免费阅读10页,需付费69金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

课堂互动设计在提升学生数学核心素养中的作用

引言

数学学科核心素养是指学生在学习数学过程中,所需要具备的基础知识、技能和综合能力,它不仅仅是对数学知识的掌握,还包括对数学思维方式的培养和解决实际问题的能力。在数学教育中,核心素养的目标是帮助学生形成具备创新意识、问题解决能力和批判性思维的综合素质,使其在未来能够灵活应用数学知识和方法应对复杂的生活和工作场景。

数学交流能力。学生在学习过程中,需要具备有效表达数学思想和方法的能力,能够用数学语言清晰地表达自己的想法和推理过程。

数学学科与其他学科如科学、工程、经济等紧密相关。通过跨学科的合作学习,

文档评论(0)

泓域咨询 + 关注
官方认证
服务提供商

泓域咨询(MacroAreas)专注于项目规划、设计及可行性研究,可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。

认证主体泓域(重庆)企业管理有限公司
IP属地重庆
统一社会信用代码/组织机构代码
91500000MA608QFD4P

1亿VIP精品文档

相关文档