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2023年陕西省汉中市南郑县塘口乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、无效合同的起算时间为从()时起。
A.合同订立
B.合同被判决无效
C.产生纠纷
D.合同违约
【答案】:A
【解析】本题主要考查无效合同起算时间的知识点。在法律规定中,无效合同是自始无效的,这是一个重要的法律原则。所谓自始无效,就是指合同从订立的那一刻起就不具有法律效力。选项A合同订立,符合无效合同自始无效的规定,即从合同订立时起就不产生有效的法律约束力,所以该选项正确。选项B合同被判决无效,判决只是对合同无效这一事实的确认,并非合同无效的起始时间,合同在判决前其实就已经是无效的了,所以该选项错误。选项C产生纠纷,纠纷的产生并不等同于合同无效起算的时间,纠纷可能在合同履行过程中因各种原因产生,但不能以此作为无效合同的起算点,该选项错误。选项D合同违约,违约是在合同有效的前提下出现的违反合同约定的行为,而无效合同本身就不具有可履行性,不存在违约的问题,所以该选项错误。综上,本题正确答案是A。
2、某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中,属于过程目标的是()。
A.增加贫困户家庭收入
B.培训贫困户掌握种植技术
C.改善贫困户居住条件
D.帮助贫困户申请小额贷款
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社会工作服务目标中过程目标概念的理解和运用。在社会工作中,目标可分为过程目标和结果目标,过程目标强调的是在服务过程中,服务对象所获得的能力提升、技巧培养等;结果目标则侧重于服务最终达成的具体效果,如物质条件的改善、经济状况的改变等。选项A“增加贫困户家庭收入”,这是一个明确的结果导向目标,重点在于家庭收入这一实际结果的改变,体现的是经济状况的提升,属于结果目标。选项C“改善贫困户居住条件”同样是一个结果性的表述,目标是让贫困户的居住环境得到实质性的改善,这是服务所期望达成的最终状态,属于结果目标。选项D“帮助贫困户申请小额贷款”,其目的是为贫困户解决资金方面的问题,以促进其发展,这也是一个具有明确结果指向的目标,属于结果目标。而选项B“培训贫困户掌握种植技术”,重点在于通过培训这一过程,使贫困户获得种植的技能,强调的是服务对象在能力和知识方面的提升,是在服务过程中所达成的目标,符合过程目标的定义。综上所述,本题的正确答案是B。
3、《中华人民共和国立法法》对法律案的审议做了规定。人大代表(或常委)对法律案的审议是人大代表行使立法权的重要环节,同时也是最终通过的法律能够更加合理、更加具有代表性的保障。因此,对人大代表(或常委)审议法律案环节的民主性和()都提出了很高的要求。
A.严肃性
B.公开性
C.透明性
D.规范性
【答案】:A
【解析】本题围绕《中华人民共和国立法法》中人大代表(或常委)审议法律案环节展开,考查该环节除民主性之外还需具备的特性。人大代表(或常委)审议法律案是行使立法权的重要环节,更是保障最终通过法律合理且具代表性的关键步骤。这一环节关乎法律的制定,法律具有权威性和严谨性,所以审议过程需保证高度的严肃性。公开性和透明性强调的是信息的对外披露程度,虽然在立法过程中公开透明很重要,但并非是该环节最核心突出的特性要求。而规范性通常侧重于遵循一定的规章制度和流程,相比之下,严肃性更能体现对这一重要立法环节的严格要求。所以答案应选A选项,只有保证审议环节的严肃性,才能确保立法权的正确行使,使法律更加科学合理。
4、小明是初一学生,班主任张老师发现他比较胆小,学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机,常年在外跑长途,对小明要求严苛,小明母亲包揽了小明的生活,把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于()。
A.民主型
B.支配型
C.娇纵型
D.冲突型
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式特点的理解以及对给定案例的分析判断能力。首先来分析各个选项。民主型家庭教养模式下,父母与孩子能进行积极有效的沟通,尊重孩子意见,给予孩子自主空间,培养孩子的独立性和责任感,显然与题干中小明家庭情况不符。娇纵型教养模式是父母对孩子盲目溺爱和疏于管束,而题干未体现溺爱与疏于管束的特征。冲突型家庭中家庭成员间关系紧张、冲突不断,题干也未涉及此类信息。再看支配型教养模式,其特点是家长一方面过度保护孩子,包揽生活事务;另一方面对孩子有较高的要求和控制。在本题中,小明母亲包揽了他的生活,把他照顾得无微不至,同时父亲常年在外跑长途但对小明要求严苛,正好符合支配型教养模式的特征。所以小明的家庭教养模式属于支配型,答案选B。
5、小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱,母亲离家出走,把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷奶奶,班主任老师发现小峰最近常闷闷不
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