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衔接点05实验:探究小车速度随时间变化的规律
初中阶段
高中阶段
侧重于为该实验奠定基础认知。学生需掌握基本的测量知识,能正确使用刻度尺测量长度,用停表测量时间,会记录实验数据并进行简单的计算,如计算平均速度。同时,要具备初步的实验操作能力,了解实验的基本步骤和安全规范,能够根据实验现象进行简单的分析和总结,形成基本的科学探究意识,为高中深入学习实验探究做好准备。
深入理解实验原理,能够熟练组装实验器材,包括正确使用打点计时器、合理布置小车运动轨道等。学会对实验数据进行处理,如利用逐差法计算加速度,通过描点法绘制小车速度-时间图像,并根据图像分析小车速度随时间的变
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