2025年天津市五年级科学期中模拟试卷 .docVIP

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2025年天津市五年级科学期中模拟试卷

考试时间:60分钟,满分:100分

一、填空题(每空2分,共20分)

1.动物的行为可以分为先天性行为和学习行为,例如蜜蜂采蜜属于______行为,而猫学会开罐头属于______行为。

2.植物的根具有吸收水分和养料、固定植物体、储存养料等功能,其中主要吸收水分的结构是根尖的______。

3.地球自转一周的时间大约是______小时,这导致了地球的昼夜交替现象。

4.动物的运动方式多种多样,例如鱼在水中游泳靠______运动,鸟在空中飞行靠______运动。

5.生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,其中非生物部分包括阳光、空气、水和______。

二、选择题(每题3分,共30分)

1.下列哪个选项是动物先天性行为的例子?

A.猴子学会骑自行车

B.蜜蜂采蜜

C.狗学会握手

D.鸟儿迁徙

2.植物的茎具有哪些功能?

A.吸收水分

B.支撑植物体,运输水分和养料

C.储存养料

D.进行光合作用

3.地球自转产生的现象是?

A.昼夜交替

B.四季变化

C.昼夜长短变化

D.太阳东升西落

4.下列哪个选项不是鸟类的飞行器官?

A.翅膀

B.喙

C.腿

D.羽毛

5.生态系统中的生产者是指?

A.消费者

B.分解者

C.生产者(如植物)

D.食物链

6.下列哪个选项是动物学习行为的例子?

A.蜜蜂采蜜

B.鸟儿迁徙

C.猴子学会骑自行车

D.鱼在水中游泳

7.地球公转一周的时间大约是?

A.24小时

B.一个月

C.365天

D.12小时

8.植物的根尖结构包括?

A.根冠、根尖、根茎、根毛

B.根冠、根尖、根茎

C.根冠、根尖、根毛

D.根冠、根尖

9.下列哪个选项是动物的运动器官?

A.翅膀

B.喙

C.腿

D.尾巴

10.生态系统中的分解者是指?

A.生产者

B.消费者

C.分解者(如细菌、真菌)

D.食物链

三、判断题(每题2分,共20分)

1.动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。(√)

2.植物的根主要功能是吸收水分和养料。(√)

3.地球自转一周的时间是12小时。(×)

4.鸟类的飞行器官只有翅膀。(×)

5.生态系统中的生产者是指植物。(√)

6.动物的学习行为是通过环境因素影响逐渐建立起来的。(√)

7.地球公转一周的时间是365天。(√)

8.植物的根尖结构包括根冠、根尖、根毛。(√)

9.动物的运动器官只有腿。(×)

10.生态系统中的分解者是指细菌和真菌。(√)

四、简答题(每题5分,共30分)

1.简述地球自转和公转的区别。

2.解释什么是生态系统,并简述其组成部分。

3.描述动物先天性行为和学习行为的特点。

4.说明植物根尖结构的功能。

5.解释什么是食物链,并举例说明。

6.描述动物运动方式的多样性。

简要答案:

一、填空题

1.先天性,学习

2.根毛

3.24

4.游泳,飞行

5.土壤

二、选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.C

10.C

三、判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

四、简答题

1.地球自转是指地球绕地轴自西向东转动的运动方式,周期为一天,自转产生了昼夜交替现象。地球公转是指地球围绕太阳自西向东公转的运动方式,周期为一年,公转产生了四季变化。

2.生态系统是指在一定地域内,生物与环境构成的统一整体,由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌);非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。

3.先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定的行为,例如蜜蜂采蜜。学习行为是动物在成长过程中,通过环境因素影响逐渐建立起来的行为,例如猴子学会骑自行车。

4.植物的根尖结构包括根冠、根尖、根毛。根冠保护根尖,根尖是吸收水分和养料的主要部位,根毛增大了根的吸收面积。

5.食物链是指生态系统中生产者与消费者之间因捕食关系而形成的链状结构,例如草→兔→鹰。

6.动物的运动方式多种多样,例如鱼在水中游泳,鸟在空中飞行,昆虫在地面爬行,哺乳动物在陆地上奔跑等。

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