四单元两三位数除以一位数课时练习七.pdfVIP

第四单元两、三位数除以一位数

第4练习七（1）

教学目标：

1.巩固整十数、两位数除以一位数的计算及其验算。

2.运用所学的知识解决实际问题。

3.把计算融于解决问题中，让学生深刻体验数学与日常生活的密切联系，感

受数学的价值。

教学重点：

口算、笔算、验算方法的巩固。

教学难点：

运用这些知识解决问题。

教学准备：

课件

教学过程：

一、口算热身（5分钟左右）

第1组（第1题）

80÷2800÷2

420÷6420÷7

180÷6180÷9

学生独立在书本上完成，小组校对答案，统计错题并分析。每一组分别

说说你是怎样算得又对又快的。说说自己的计算方法与技巧。

第2组

320÷4300÷5

90÷3240÷6

180÷2270÷9

140÷7800÷8

导入：在规定的时间内完成8题，看谁完成的又快又准确。

说说在口算这些题时要注意些什么？

二、练习（25分钟左右）

[基本练习]

1.第3题

完成第3题的前两题。学生边做边想：两位数除以一位数是怎么笔算的？怎

样验算？两人板演，其余在多用本完成。结合题目说说计算和验算方法。

2.第4题

弄清表格含义后自主练习，特别是求被除数的空格，填写的时候自己想，怎

样计算比较合适。

怎样计算可以又对又快。注意除法验算的计算方法。

3.第5题

学生独立审题。

学生交流：

①要求“水彩画的是蜡笔画的多少倍”就是求什么？

②55里面有几个5用什么方法解决？

：求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数。

4.第6题

①从图中，你可以获得怎样的数学信息？

②怎样可以求出一个网球拍多少元？

③学生独立思考解答。

：一个网球拍的价格就是把268元平均分成两份。

【整体练习】

（一）创编题

小华有64根，每4根围成一个正方形，可以围成多少个正方形？

如果他每5根围成一个正五边形，那么最多可以围成多少个五边形？

（二）活用题

（1）完成书本P6第2题。

（2）完成书本P6第3题的后两题。

2.交流展示

（1）小组交流

说说每题是怎样思考的。

（2）集体交流校对答案。

三、课堂总结

你这节课有什么新的收获？

教学：