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2023年重庆市彭水苗族土家族自治县彭水苗族土家族自治县汉葭镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者大罗在外展服务中发现，11岁的小刚已经在街头流浪了三天，又饿又累，大罗将其带回未成年保护中心。小刚告诉大罗，在他很小的时候，母亲就离家出走了；父亲经常打他，为了避免挨打，他才从家里跑了出来，只要有一个地方住，他就愿意留下来。在接触中，大罗发现小刚身上有严重的瘀伤。此时，大罗正确的做法是（）。
A.联系法院。起诉剥夺小刚父亲的监护权
B.找来并训诫小刚的父亲，然后送他们回家
C.报告警方。并协助警方对小刚的家庭进行社会调查
D.对小刚进行心理辅导后。将其送往当地儿童福利院
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者在面对受虐儿童情况时应采取的正确做法。破题点在于依据儿童权益保护原则和相关工作流程来分析各个选项。选项A，联系法院起诉剥夺小刚父亲的监护权，这一做法过于激进且不符合工作流程。在未进行充分调查和遵循相关程序前，不能直接采取此行动。选项B，找来并训诫小刚的父亲然后送他们回家，这种方式没有从根本上保障小刚的安全。小刚身上有严重瘀伤，说明其在家中面临较大安全风险，送回可能会使其继续遭受伤害。选项C，报告警方并协助进行社会调查，虽然这是处理这类问题的一部分环节，但没有直接解决小刚当下的安置问题。选项D，对小刚进行心理辅导后将其送往当地儿童福利院是合理的。小刚在经历家庭伤害后需要心理支持，儿童福利院能为其提供安全稳定的居住环境，符合保障儿童权益和解决当前困境的要求。所以答案选D。
2、“助人自助”是社会工作的重要理念。在下列表述中，与助人自助理念相契合的是()。
A.得道多助，失道寡助
B.授人以鱼，不如授人以渔
C.授人玫瑰，手留余香
D.助人为乐，可以助人乐己
【答案】：B
【解析】本题主要考查对“助人自助”理念的理解以及对各选项含义的把握。“助人自助”强调在帮助他人的过程中，要使受助者具备自我解决问题的能力，实现自主发展。选项A“得道多助，失道寡助”，主要论述的是正义与非正义所带来的不同结果，即站在正义一方会得到多数人的支持，违背正义则会很少有人相助，重点在于阐述正义与支持率的关系，并非帮助他人实现自助，与“助人自助”理念不契合。选项B“授人以鱼，不如授人以渔”，意思是给别人鱼，只能解决一时的温饱问题；而教会别人捕鱼的方法，能让其依靠自身能力持续获取食物。这充分体现了帮助他人掌握解决问题的方法和技能，使其能够自主应对困难，与“助人自助”理念高度契合。选项C“授人玫瑰，手留余香”，侧重于强调帮助他人时自己也会获得愉悦和满足感，着重于助人过程中自身的感受，而非帮助他人实现自助，不符合“助人自助”理念的核心。选项D“助人为乐，可以助人乐己”，突出的是通过帮助他人获得快乐，重点在于助人带来的情感体验，没有体现出让受助者具备自我发展的能力，与“助人自助”理念不相符。综上所述，正确答案是B选项。
3、城市道路、公共建筑和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行，如铺设盲道、坡道，设置交通音响信号装置等，这些属于（）的内容。
A.物理环境无障碍
B.信息无障碍
C.交流的无障碍
D.残疾人特殊用具的配置
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同无障碍类型概念的理解与区分，以此来判断题目中所描述内容所属的类别。首先明确各选项所代表的含义。物理环境无障碍指的是在城市道路、公共建筑和居住区等物理空间的规划、设计和建设上，要确保方便残疾人使用和通行，通过采取铺设盲道、坡道，设置交通音响信号装置等具体措施，为残疾人创造一个能够自由、安全活动的外部环境。信息无障碍侧重于信息的获取和交流不受阻碍，比如网站、软件等信息载体要便于残疾人理解和使用。交流的无障碍主要关注人与人之间交流沟通层面，保障残疾人能与他人顺畅互动。而残疾人特殊用具的配置是为残疾人提供专门的辅助器具。题目中描述的城市道路、公共建筑和居住区的规划、设计、建设中铺设盲道、坡道以及设置交通音响信号装置等内容，均是围绕物理空间环境的改善，目的是让残疾人在这些物理环境中能够顺利通行和使用，属于物理环境无障碍的范畴。所以答案选A。
4、捐赠人捐赠的实物不宜储存时，慈善组织可以釆取以下哪种方式进行处理
A.自行处理
B.依法变卖或拍卖
C.转赠给其他受益人
D.退还给捐赠人
【答案】：B
【解析】本题主要考查慈善组织对不宜储存的捐赠实物的处理方式。当捐赠人捐赠的实物不宜储存时，需要遵循相关法律法规来妥善处理。选项A，慈善组织不能自行处理这些捐赠实物。自行处理可能缺乏规范和监督，容易引发不公正、不合理的情况，无法保障捐赠资源的合理利用和捐赠目的的实现，所以该选项错误。选项B，依法变卖或拍卖是正确的处理方式。通过依法进行变卖或拍卖，可以将不宜储存的
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