2023年陕西省咸阳市彬县香庙乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

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2023年陕西省咸阳市彬县香庙乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《中华人民共和国民法典》,自然人可以依法向信息处理者()其个人信息。

A.查阅或者复制

B.删除

C.隐藏

D.修改

【答案】:A

【解析】该题正确答案是A。依据《中华人民共和国民法典》相关规定,自然人依法享有查阅或者复制其个人信息的权利。这一规定旨在保障自然人对自身个人信息的知情权和一定程度的控制权。查阅或者复制个人信息,能让自然人清楚了解信息处理者对其个人信息的收集、存储和使用情况。选项B,删除个人信息通常需满足特定条件,并非可随意进行;选项C,隐藏个人信息并非法定自然人向信息处理者可行使的常规权利;选项D,修改个人信息的前提是信息存在错误等法定情形,不能一概而论。所以综合来看,本题应选A。

2、社会工作者小杨发现,社区内有一群辍学在家的青少年,他们经常聚在一起抽烟喝酒,夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索.增进自我认知.改变不良行为.改善他们与父母的关系,预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于()

A.危机干预

B.临界预防

C.社区矫正

D.社会观护

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同社会工作服务类型的理解与区分。解题关键在于准确把握题干中社会工作者服务计划的核心目标和特点,并与各个选项所代表的服务类型进行精准对照。首先分析题干,社会工作者小杨针对社区内辍学在家、有抽烟喝酒、夜不归宿等不良行为的青少年,计划引导其进行自我探索、增进自我认知、改变不良行为、改善亲子关系,以预防“不正常社会化倾向”问题。接着看选项。A选项危机干预通常是针对处于紧急、危险状态的个体或群体,旨在迅速解决当下的危机情况,题干中并未体现出这些青少年处于危机状态,所以A选项不符合。C选项社区矫正主要是针对被判处管制、宣告缓刑、假释和暂予监外执行的罪犯,通过各种措施帮助他们在社区中进行改造和融入社会,而本题中的青少年并非罪犯,C选项也不正确。D选项社会观护一般是指对犯罪嫌疑人、被告人等在特定程序中进行监督和保护,与本题所涉及的青少年情况不相符,D选项也可排除。而B选项临界预防,侧重于关注处于不良行为边缘、可能出现更严重问题的群体,通过一系列干预措施防止其出现“不正常社会化倾向”,这与题干中小杨针对有不良行为的青少年开展服务以预防问题恶化的情况相契合。综上所述,本题的正确答案是B。

3、社会工作者老李2017年度的重点工作是为社区癌症患者提供系列服务,提升该群体的生活质量。老李在对上述工作进行成果评估时,应该重点关注()。

A.完成服务提供的各项成本

B.各类服务活动的进度安排

C.服务资金的具体支出情况

D.服务目标达成情况及原因

【答案】:D

【解析】本题考查社会工作成果评估的重点关注内容。成果评估是对服务项目的最终效果进行评价,其核心在于判断服务是否达成预期目标以及背后的原因。选项A,完成服务提供的各项成本,这更多是成本核算方面的内容,主要用于考量服务的经济投入情况,并非成果评估的重点,重点应关注服务对服务对象产生的实际效果而非单纯的成本。选项B,各类服务活动的进度安排,它主要涉及服务开展过程中的时间规划和执行节奏,是过程管理的一部分,不能直接体现服务最终是否帮助服务对象解决问题、达成预期成果。选项C,服务资金的具体支出情况,同样侧重于经济层面的细节,与服务是否达成目标以及效果如何并无直接关联,属于财务管理范畴。而选项D,服务目标达成情况及原因,这直接关系到社会工作服务的成效,通过评估目标达成情况能直观了解服务是否成功,分析原因则有助于总结经验教训,为后续服务改进提供依据。所以在对为社区癌症患者提供系列服务进行成果评估时,应该重点关注服务目标达成情况及原因,本题正确答案是D。

4、社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。

A.服务网络

B.服务结果

C.介入对象

D.介入行动

【答案】:D

【解析】本题考查的是对小组过程评估环节所涉及内容的理解。在震后伤残学生家长减压互助小组这一情境中,督导要求对小组过程的每一个环节分别做出评估。选项A“服务网络”,主要侧重于服务所涉及的各种关系网络,如与社区、其他机构等的连接情况,这并非针对小组过程环节本身的评估重点,所以A选项不符合要求。选项B“服务结果”,强调的是服务最终达成的成效,而题目强调的是对小组过程的每一个环节进行评估,并非单纯关注结果,故B选项不正确。选项C“介入对象”,通常指的是服务所针对的群体,即震后伤残学生家长,但这不是对小组过程环节的评估内容,因此C选项也不合适。选项D“介入行动”,涵盖了在小组开展过程中的各项具体行动和步骤,对每一个环节进行评估本质上就是对

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