重庆市重庆市大足区2023-2024学年四年级下学期6月期末科学试题（含答案）.docxVIP

第

第PAGE1页

重庆市重庆市大足区2023-2024学年四年级下学期6月期末科学试题

一、选择我能行(根据题意，从A、B、C、D四个选项中选出一个正确选项

1．想要分离铁屑和纸屑，我们可以借助()。

A．风谷车吹 B．磁铁吸引 C．盐水分离 D．筛子筛选

2．用酒精灯将蜡块加热的过程中，蜡的()发生了变化。

A．大小 B．状态 C．颜色 D．物质

3．下列动物中，猫与()繁殖后代的方法不一样。

A．蝙蝠 B．猪 C．公鸡 D．兔子

4．蜻蜓的一生与蚕的一生相比，缺少了()的阶段，属于不完全变态发育。

A．幼虫(若虫) B．卵

C．蛹 D．成虫

5．仙人掌生活在干旱少雨的地方，它的外形是()。

A．茎细长、圆柱状 B．茎粗大、圆柱状

C．叶宽又大、心形 D．没有叶

6．长江白鱀豚的消失和银杏树数量逐年增多，说明人类对生物()。

A．没有影响 B．影响有利有弊

C．都是不利的影响 D．都是有利的影响

7．冬季来临时，青蛙和蛇会采取()方式过冬。

A．迁徙 B．冬眠 C．换毛 D．储存粮食

8．矿物在人类生产生活中应用广泛，下列物品中没有用到矿物的是()。

A．计算机 B．电灯 C．木棒 D．药片

9．人们用来生产石灰、水泥的原料是()。

A．花岗岩 B．石灰岩 C．页岩 D．砂岩

10．“没有金刚钻，别揽瓷器活”，这是利用了金刚石的()特性。

A．硬度大 B．颗粒粗细

C．有强金属光泽 D．光滑

11．小星在野外采集到一块岩石，他想判断这块岩石属于哪一类，下列信息最有用的是()。

A．岩石的软硬 B．岩石的大小

C．岩石颗粒和所含矿物 D．岩石的形状

12．在下面的电路中连接不同材料的物体(如下图)，合上开关小灯泡一定不能亮的是()。

A．铜钥匙 B．回形针 C．塑料 D．铅笔芯

13．在粗盐提纯的实验中，将溶液放入蒸发皿中在酒精灯上加热，当蒸发皿中出现()时，就应该熄灭酒精灯。

A．较多白色颗粒 B．食盐水开始沸腾

C．水分完全烧干 D．少量白色颗粒

14．生活中，我们要节约用电，下面做法正确的是()。

A．离开家去外出玩耍时，家里的灯还开着

B．手机、平板电脑等电子设备充满电后不拔充电器

C．家里一天24小时开着空调很舒服

D．在白天光线充足的情况下，家里可以不开灯

15．为了进出房间方便，进户房间顶灯开关一般设计在()。

A．门口便于开关的地方 B．客厅中间

C．卧室里面 D．无法确定

二、科学道理我会判(根据题意判断其正误

16．中国古代劳动人民，通过缫丝工艺从蚕中抽出蚕丝，再用蚕丝织成丝绸。

17．动物的寿命有长有短，蚕结成蚕茧就说明蚕已经死亡了。()

18．泥巴捏成泥人，木头制成桌椅，它们发生的变化是一样的。()

19．蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣和蜜蜂都是昆虫。()

20．益蚁保护蚁栖树，而蚁栖树供给益蚁食物和住房，它们真是合作的典范。()

21．房间照明电路必须构成回路，线路一般走直线，拐直角弯，便于检修。()

22．人们毫无节制的大开发、大建设都会破坏自然界生态系统的平衡。()

23．我们在开采、利用矿产资源时，要懂得保护和节约。()

24．在给遥控器换干电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的微凹进去的锌壳的一端相连。()

25．街道旁的路灯中有一盏坏掉了，其他灯依然亮着，这是因为不同路灯所在的电路叠加地共用一个电源。()

答案解析部分

1．【答案】B

【解析】【分析】物质的分离是通过得当的办法，把混淆物中的各组成物质相互分开，而且恢复到种种物质的原来形态，分别得到纯净物的。将铁屑和纸屑放纸上，用磁铁在纸下将铁屑分离出来，剩下的就是纸屑。

2．【答案】B

【解析】【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。用酒精灯将蜡块加热的过程中，蜡烛受热首先熔化，由固态变成了波态，蜡的状态发生了变化。故B选项正确。

3．【答案】C

【解析】【分析】像青蛙、鸡、鸭这样繁殖后代的方式叫做卵生。像猫、狗、牛、兔子这样繁殖后代的方式叫做胎生。公鸡属于卵生动物。

4．【答案】C

【解析】【分析】蜻蜓的发育过程属于不完全变态发育，这意味着它们的生命周期经历了卵、若虫（幼虫）和成虫三个阶段，而没有经历蛹的阶段。相比之下，蚕的发育过程属于完全变态发育，其生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

5．【答案】B

【解析】【分析】仙人掌是一种适应于干旱环境的植物，其外形特征主要包括茎粗大且圆柱状，这种形态有助于存储大量的水分，以适应干旱的环境。仙人掌的茎部肥厚且多汁，能够有效地储存水分，以供