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2026届浙江省萧山中学生物高三第一学期期末考试试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．衰老人体通常会出现白发、老年斑、细胞数目减少等特征。叙述正确的是（）

A．人体衰老是因为体内大多数细胞的基因发生突变

B．老年人骨折后愈合得很慢，与成骨细胞的衰老有关

C．细胞中的酪氨酸酶活性升高会导致老年人的头发变白

D．老年斑的形成是因为黑色素随皮肤细胞衰老而逐渐积累

2．下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是（）

A．种群之间的生殖隔离必须经长时间的地理隔离才能实现

B．人工繁育的大熊猫放归自然将改变保护区内大熊猫种群的基因频率

C．在生物的变异过程中，非同源染色体之间交换部分片段，属于染色体变异

D．基因频率改变的快慢与其控制的性状与环境适应的程度有关

3．下列有关生物进化与生物多样性形成的叙述，错误的是

A．抗生素的大量使用导致细菌发生基因突变，从而产生了抗药性

B．生物通过有性生殖丰富了变异的多样性，从而加快了生物进化速度

C．“收割理论”是指捕食者往往捕食个体数量多的物种，有利于增加物种多样性

D．“精明的捕食者”策略之一是捕食者一般不将所有猎物吃掉，以利于可持续发展

4．葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的是GLUT4,其作用机理如下图所示。GLUT1～3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。下列分析错误的是

A．如果体内产生蛋白M抗体，可能会引发糖尿病

B．如果信号转导障碍，可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合

C．GLUT1～3转运的葡萄糖，可保证细胞生命活动的基本能量需要

D．当胰岛素与蛋白M结合之后，可以提高细胞对葡萄糖的转运能力

5．细胞分化是细胞生命历程中的一个重要阶段?下列有关细胞分化的叙述，正确的是（）

A．愈伤组织的形成过程中会发生细胞分化

B．受抗原刺激后B细胞形成浆细胞的过程中存在细胞分化现象

C．成熟红细胞含有血红蛋白基因表明该细胞已经发生了细胞分化

D．细胞分化是基因选择性表达的结果，具有可逆性

6．下列关于水体富营养化所致结果的叙述，错误的是（）

A．有毒藻类大量繁殖 B．水体处于严重缺氧状态

C．引发负反馈使鱼类大量死亡 D．微生物分解作用产生难闻的气味

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下图甲表示某豆科植物叶肉细胞中C3的相对含量在夏季某天24h内（有一段时间乌云遮蔽）的变化趋势，图乙表示该豆科植物种子吸水萌发过程中CO2释放速率和O2吸收速率的变化趋势（以葡萄糖为底物）。据图回答问题：

（1）该豆科植物生成C3的场所是______。图甲中AB段C3相对含量不变的原因是_________，CD段C3相对含量增加的原因是______________________，FG段C3相对含量减少加快的原因是____________________，与G点相比，H点[H]含量较__________（填“高”或“低”）。

（2）图乙中，12h时O2的吸收速率：CO2的释放速率＝3：8，则此时有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为___________。

（3）胚根长出后，CO2释放速率加快的主要原因是_________________________________。

8．（10分）下列图示中，图1为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图1中字母代表相应的能量；图2为值（假定桑树种群当年数量是一年前种群数量的倍）随时间的变化曲线。请据图回答下列问题：

（1）图1中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是__________（填字母）；图1中F表示_________。

图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________（用字母及数字表达）。

（2）湖泊生态系统可很快消除轻微污染，体现了生态系统具有__________。该湖泊风景区环境优美，盛产多种美食，旅游业发达，体现了生物多样性的__________价值。

（3）图2中该桑树种群数量在ad段的增长曲线呈__________型，cd段时间里蚕种群数量变化趋势是__________。

9．（10分）植物的花、果实等器官能够储存有机物，但储存能力有限，当植物不能完全容纳源器官（如叶）光合作用制造的有机物时，过多的有机物就会在源器官内累积，引起反馈抑制。某实验小组研究CO2浓度和氮（N）含量对非洲菊光合作用和生长发育的影响，实验期间呼吸速率基本恒定