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2023年重庆市潼南县潼南县桂林街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《劳动法》关于劳动者的工作时间、休息休假的规定，下列说法正确的有（）。
A.对实行计件工作的劳动者，工作时间可以不受工时制度的限制
B.用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日
C.用人单位由于生产经营需要，经董事会决定可以延长工作时间
D.用人单位可以延长劳动者工作时间，但是每月不得超过38小时
E.由于生产任务紧急，用人单位与工会和劳动者协商一致，可以延长工作时间
【答案】：B
【解析】本题可依据《劳动法》中关于劳动者工作时间、休息休假的相关规定，对各选项逐一分析判断。对于选项A，根据法律规定，实行计件工作的劳动者，用人单位也应根据标准工时制度合理确定其劳动定额和计件报酬标准，并非工作时间不受工时制度限制，所以A选项错误。选项B，依据《劳动法》，用人单位应当保证劳动者每周至少休息1日，该选项符合法律规定，是正确的。选项C，用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，而不是经董事会决定，所以C选项错误。选项D，用人单位延长劳动者工作时间，每月不得超过36小时，而非38小时，因此D选项错误。选项E，虽然在特殊情况下用人单位与工会和劳动者协商一致可延长工作时间，但一般每日不得超过1小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时，并非只要协商一致就可以随意延长，所以E选项错误。综上，本题正确答案是B。
2、小波的父母平时鼓励他养成良好的学习习惯，督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律，期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于（）。
A.娇纵型
B.专制型
C.放纵型
D.民主型
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式特点的理解与应用。家庭教养模式主要分为娇纵型、专制型、放纵型和民主型四种。娇纵型家庭教养模式下，父母盲目溺爱和疏于管束孩子，孩子易养成自我中心、骄横跋扈等不良习惯，这与题干中小波的表现不相符。专制型家庭教养模式里，家长对孩子要求严格且缺少温情，孩子可能会变得懦弱、自卑或逆反，显然也不符合小波的情况。放纵型家庭教养模式则是父母对孩子过于放任，缺乏必要的约束，孩子往往缺乏责任感和纪律性，也与小波在学校遵守纪律的表现不一致。而民主型家庭教养模式强调父母尊重孩子的意见和想法，鼓励孩子养成良好习惯，给予孩子适当的引导和支持。在本题中，小波的父母鼓励他养成良好学习习惯、督促作业，报特长班时征求他的意见，这些做法体现了民主型的特点。在这种家庭环境下成长，小波在学校遵守纪律，还获得同学们的认可，在期末选三好学生时很多同学都投了他的票。所以，小波的家庭教养模式属于民主型，本题答案选D。
3、在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该()。
A.逐渐退至边缘地带
B.回到中心地带
C.退缩至副中心
D.逐渐接近中心
【答案】：B
【解析】在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置选择B选项回到中心地带是正确的。在小组工作开展过程中，随着组员互动的增强和能力的提升，社会工作者的引导作用会逐渐弱化。但到结束阶段，需要处理诸多重要事务。一方面，要对整个小组工作进行全面总结与评估，包括目标达成情况、组员的成长变化等。另一方面，要帮助组员应对分离情绪，引导他们将在小组中获得的经验和能力运用到现实生活中。此时社会工作者回到中心地带，能够更好地承担起这些责任，确保小组工作圆满结束并对组员产生积极而持久的影响。若在结束阶段社会工作者选择逐渐退至边缘地带，可能无法有效完成总结和引导等重要工作，导致小组工作的效果大打折扣；退缩至副中心也不能充分发挥其应有的主导和引领作用；而逐渐接近中心也不能及时有力地把控结束阶段的关键环节。所以，答案选B。
4、根据行为对社会的作用是积极还是消极，可将人的社会行为分为（）。
A.本能行为和习得行为
B.积极行为和消极行为
C.亲社会行为和反社会行为
D.正常行为和偏差行为
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对人的社会行为分类的理解。根据行为对社会的作用是积极还是消极这一标准来判断选项。选项A中，本能行为和习得行为是依据行为的起源来划分的，并非根据行为对社会的作用，所以A选项不符合题意。选项B里，积极行为和消极行为这种表述过于宽泛，没有在社会行为分类的专业语境中准确体现，所以B选项不正确。选项C，亲社会行为对社会有着积极的作用，而反社会行为则对社会产生消极影响，这正好与题目中按对社会作用积极或消极来分类的标准相契合，所以C选项是正确的。选项D，正常行为和偏差行为是从行为是否符合社会规范来区分的，并非基于对社会作用的积极或消极，所以D选项也不正确。综上，本题的正确答案是C选
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