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2023年重庆市彭水苗族土家族自治县彭水苗族土家族自治县新田乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为解决一些高一新生进入学校后难以适应新环境、课业跟不上等问题，学校社会工作者拟采用个人需求取向设计服务方案，其正确的做法是()。
A.听取学校老师反映新生学业困难的意见
B.收集家长有关家庭教育的信息
C.运用“头脑风暴”方法让学生表达其需要
D.请专家对新生问题进行社会调查和分析
【答案】：C
【解析】本题考查学校社会工作者采用个人需求取向设计服务方案的正确做法。个人需求取向强调从服务对象自身的角度出发，了解其实际需求，进而设计符合其需求的服务方案。选项A，听取学校老师反映新生学业困难的意见。老师提供的只是他们所观察到的新生学业方面的问题，并非新生自身内心真正的需求，不能全面体现个人需求取向，故A选项错误。选项B，收集家长有关家庭教育的信息。家长提供的家庭教育信息与新生在新环境中的个人需求关联不紧密，不能直接反映新生自身对服务的需求，不符合个人需求取向的设计原则，故B选项错误。选项C，运用“头脑风暴”方法让学生表达其需要。这种方式能够直接让学生表达自身需求，以服务对象为中心，尊重了学生的主体地位，是从个人需求取向出发设计服务方案的正确做法，故C选项正确。选项D，请专家对新生问题进行社会调查和分析。专家的调查和分析是基于客观数据和经验，但不一定能精准捕捉到每个新生个体的需求，没有直接从服务对象自身需求出发，不符合个人需求取向，故D选项错误。综上，答案选C。
2、“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段
A.接案
B.预估
C.计划
D.介入
【答案】：B
【解析】在社会工作实务通用过程中，不同阶段有着不同的工作重点和任务。接案阶段主要是与服务对象建立专业关系，了解服务对象的基本情况；预估阶段是收集与服务对象相关的资料，对服务对象的问题和需求进行分析和判断；介入阶段则是根据计划采取行动，为服务对象提供服务。而决定介入策略这一步骤是在明确了服务对象的问题和需求后，为了实现服务目标而制定具体行动方案的过程。这是在对服务对象进行预估之后，根据预估结果来决定如何介入的关键环节，它是制定服务计划的重要组成部分。只有在详细分析和预估之后，才能确定合适的介入策略。所以决定介入策略处于计划阶段，答案选C。
3、对社区进行科学细致的分析，是()阶段社会工作者的基本任务。
A.准备
B.启动
C.巩固
D.评估
【答案】：A
【解析】本题主要考查不同阶段社会工作者的基本任务。解题的关键在于明确各个阶段社会工作者的主要职责，并判断对社区进行科学细致分析属于哪个阶段的任务。在社会工作的准备阶段，社会工作者需要对社区的基本情况、资源状况、问题需求等进行全面、科学且细致的分析。这是为后续开展工作奠定基础，只有深入了解社区，才能制定出符合社区实际情况的工作计划和策略。启动阶段主要侧重于组织社区居民参与活动，建立和发展社区组织。巩固阶段重点是巩固社区居民之间的关系，增强社区组织的运作能力。评估阶段则是对社会工作的成效进行评估总结。综上所述，对社区进行科学细致的分析是准备阶段社会工作者的基本任务，所以答案选A。
4、考夫卡认为，世界是心物的，经验世界与物理世界不一样。观察者知觉现实的观念称作（）。
A.物理场
B.心理场
C.心物场
D.环境场
【答案】：B
【解析】本题主要考查考夫卡相关理论中对观察者知觉现实观念的定义。考夫卡持有世界是心物的观点，明确指出经验世界和物理世界存在差异。在其理论体系里，各个选项所代表的概念具有不同含义。A选项物理场，其侧重于真实的物理环境与物质存在，并非描述观察者知觉现实的观念，所以A选项不符合要求。B选项心理场，它指的是观察者知觉现实的观念。这与题干中所问的观察者知觉现实的观念相契合，考夫卡认为个体的心理活动是在心理场的作用下进行的，该选项符合题意。C选项心物场，强调的是心理和物理之间的相互作用与统一，并非单纯针对观察者知觉现实的观念，故C选项不正确。D选项环境场，更多涉及到个体周围的环境因素，没有准确体现出观察者知觉现实的观念这一核心要点，所以D选项也不合适。综上，正确答案是B选项。
5、根据国家有关规定，下列关于军队离休退休干部移交政府安置的说法，正确的是()。
A.军队现役干部符合退休条件的，不得作转业安置
B.军队退休干部党员逝世后骨灰盒可覆盖党旗和军旗
C.军队离休退休干部生活待遇和政治待遇不变
D.抗日战争时期入伍的营职以下离休干部应当交由民政部门管理
【答案】：D
【解析】本题主要考查军队离休退休干部移交政府安置的相关规定。下面对各选项进行逐一分析。A选项，军队现役干部符合退休条件时，可根据自身情况和相关政策选择转业安置或退休安置等方式，并非不得作转业安置，所
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