线段同步练习2024-2025学年沪教版（五四制）数学六年级上册.docxVIP

4.1线段同步练习2024-2025学年六年级上册数学沪教版（五四制）

第一课时点与线

一、选择题

1A、B两点间的距离指的是()。

(A)过A、B两点间的直线(B)连接A、B两点的线段

(C)直线AB的长度(D)连接A、B两点的线段的长度

2高速公路的建设带动我国经济的快速发展。在修建高速公路的过程中，如果高速公路的路线途经某座大山，通常从这座大山中挖隧道穿过，把道路取直，而不是在山体外侧绕道修路。这样做蕴含的数学道理是()。

(A)经过两点有且只有一条直线

(B)两点之间，线段最短

(C)连接两点的线段的长度，叫做这两点的距离

(D)经过一个点可以画无数条直线

3如图，下列说法中，正确的是()。

(A)点O在线段AB上

(B)AOAB

(C)点A在线段BO的延长线上

(D)AOBO

二、填空题

4如图，线段可以用大写英文字母表示，记作或；也可以用小写英文字母表示，记作。

5已知线段AB和线段CD，现移动线段AB，使端点A与端点C重合，如果点B在线段CD上,那么ABCD。(填“”“”或“=”)

6如图，图中共有条线段，它们分别是；从点A到点B，走更短，理由是。

7如图是用圆规比较两条线段AB和CD的长短的过程，那么根据图片我们可以得到：ABCD。(填“”“”或“=”)

8过一点可作条直线，过两点可作条直线。

9如图所示的三条线段，先通过度量可知，.ABBCAC,，那么图中号位置表示的端点为点A。

10如图，图中共有条线段，可以用字母表示的射线有条。

三、解答题

11如图，小明和小红同时从学校出发去公园游玩。如果两人步行的速度相同，小明从学校出发经过A点去公园，小红从学校出发经过B点去公园。请观察图形，估计谁先到达公园，再用刻度尺或圆规验证你的结论。

12根据要求回答：

(1)点P在直线AB;

(2)点A在射线CB;

(3)点B在线段AC;

(4)射线CB与直线AP相交于点;

(5)射线PA与射线无交点;

(6)图中经过点A、B、C、P中任意两点，共可以画出条直线。

13利用圆规或刻度尺比较图中指定线段的大小。(填“”“”或“=”)

(1)ABBC;

(2)AOCO;

(3)ACBD;

(4)BOAD。

14“化繁为简，由易到难”是我们研究问题的基本思考方法。小明向一道思考题发起了挑战：20条直线两两相交，最多有几个交点?小明决定从最简单的开始研究。

(1)数一数:

直线的条数

2

3

4

5

交点的个数

(2)算一算：当6条直线两两相交时，最多有几个交点?

(3)推一推：当n(n为整数且n≥2)条直线两两相交时，最多有几个交点?(用含有n的式子表示)

第二课时画线段的和、差与线段的中点

一、选择题

1下列说法中，正确的是()。

(A)线段中点到线段两个端点的距离相等

(B)如果OA=OB,那么点O是线段AB的中点

(C)线段的中点可能不止一个

(D)把一条线段分成几条相等线段的点叫做这条线段的中点

2如图，下列关系式中与图形不符的是()。

(A)AD-CD=AC(B)AC+CD=BD(C)AC-BC=AB(D)AB+BD=AD

3如图，已知线段mn，求作一线段长度为m-n。作法:画射线AM,在射线AM上截取AB=m,在线段AB上截得BC=n，那么所求的线段是()。

(A)AC(B)BC

(C)AB(D)BM

二、填空题

4两条线段可以相加减，它们的和或差也是一条，其长度等于这两条线段长度的。

5如图,AD=AB+,AD--BD=,CD=AD-一。

6如果M是线段AB的中点，那么AM=12ˉ,AB=2

7点A、B、C在同一条直线上,AB=5,BC=3,那么线段AC的长为。

8如图，已知线段AB=12，延长线段AB至点C，使得BC=12AB,

9如图，已知C、D两点将线段AB