2023年重庆市秀山土家族苗族自治县秀山土家族苗族自治县膏田乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年重庆市秀山土家族苗族自治县秀山土家族苗族自治县膏田乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、儿童社会工作的提供由（）共同进行。

A.社区

B.政府

C.家庭

D.学校

E.社会工作机构

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对儿童社会工作提供主体的理解。儿童社会工作的开展是一个系统性的过程，涉及多方主体。选项A社区在儿童生活中能提供一定的环境和资源支持，可开展一些社区活动促进儿童成长，但并非主要的提供主体。选项C家庭是儿童成长的第一环境，承担着养育孩子的重要责任，但家庭主要侧重于亲子关系和日常生活照料，并非专业的社会工作提供主体。选项D学校主要致力于儿童的教育教学工作，虽然也会涉及部分学生的心理辅导等工作，但也不是儿童社会工作的核心提供主体。选项E社会工作机构能够提供专业的社会工作服务，不过其服务范围和资源相对有限，无法全面承担儿童社会工作的提供。而政府具有统筹规划、资源调配等多方面的职能，有能力也有责任来主导儿童社会工作的提供，通过制定政策、投入资金、组织实施等方式，为儿童营造良好的社会环境和成长条件，保障儿童的权益和福利。所以本题正确答案为B。

2、现役军人范军在因抗震救灾过程中，被屋梁击中不幸牺牲。根据有关规定，部队对范军应当按（）对待。

A.因公牺牲

B.烈士

C.因公失踪

D.病故

【答案】：B

【解析】该题正确答案为B。现役军人范军是在抗震救灾过程中，被屋梁击中不幸牺牲。抗震救灾属于执行抢险救灾等为了抢救、保护国家财产、人民生命财产而进行的活动。依据相关规定，在执行对敌作战、抢险救灾等任务中牺牲的现役军人，应按烈士对待。选项A，因公牺牲主要是指在执行工作任务等过程中，并非在具有特定重大意义的抢险救灾等类似战斗性质任务中牺牲的情况，范军是在抗震救灾这一特殊且具有重大意义的行动中牺牲，不符合因公牺牲的界定。选项C，因公失踪是指军人在执行任务过程中下落不明，而范军是明确不幸牺牲，并非失踪。选项D，病故是指军人因疾病死亡，与题干中因抗震救灾被屋梁击中牺牲的情况不符。所以本题应选烈士，即选项B。

3、小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，平时各忙各的，周末全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的()。

A.形成期

B.发展期

C.扩展完成期

D.收缩期

【答案】：C

【解析】本题可依据家庭生命周期各阶段的特点，结合题干中小张家庭的实际情况来进行分析。家庭生命周期通常可分为形成期、发展期、扩展完成期、收缩期等阶段。形成期是指从结婚到第一个孩子出生，该阶段家庭开始组建。发展期是从第一个孩子出生到最后一个孩子出生，家庭规模逐渐扩大。而在扩展完成期，所有子女均已出生并在家庭中生活，家庭成员各自有相对独立的生活，同时又保持着家庭的整体性。题干中，小张在国企上班，妻子是小学教师，孩子读初中，平时各自忙碌自己的事情，周末全家一起外出郊游，生活有序且和谐，这充分体现了家庭成员既各自有独立生活又保持家庭整体互动的特征，符合扩展完成期的特点。收缩期则是指子女陆续离开家庭，家庭规模逐渐缩小。因此，结合家庭生命周期各阶段特点和题干描述，小张的家庭处于家庭生命周期的扩展完成期，答案选C。

4、立新初中毕业后就在一家制药厂工作，她的主要工作就是将药品装盒，没有什么技术水平，收入也很低，就在前不久，工厂进行整改裁员，立新下岗了。下岗后的立新也曾到处找工作，但因为文化水平低，又没有什么技能，一直没能找到工作，没有了经济来源，家里的生活也越来越困难，这让立新非常苦恼。社会工作者如果要为立新提供间接服务，应（）。

A.给立新进行心理辅导

B.教导立新工作面试的技巧

C.给立新提供经济资助

D.为立新联系就业技能培训机构

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者为服务对象提供间接服务的方式。解题的关键在于理解间接服务的概念，并分析每个选项是否符合这一概念。题干分析立新初中毕业后从事简单药品装盒工作，工厂整改裁员后下岗，因文化水平低、无技能难以找到工作，家庭生活困难，社会工作者需为其提供间接服务。选项分析A选项：给立新进行心理辅导，这是直接针对立新个人的心理层面进行的服务，属于直接服务的范畴，可直接与立新互动并给予心理支持，并非间接服务，所以A选项不符合要求。B选项：教导立新工作面试的技巧，这是直接对立新进行技能传授，是与立新面对面的交流和指导，属于直接服务方式，能立即为立新提供应对面试的具体方法，并非间接服务，因此B选项不正确。C选项：给立新提供经济资助，这是直接给予立新物质上的帮助，直接解决立新当下的经济问题，属于直接服务，没有通过其他中间环节来为立新解决问题，所以C选项也不正确。D选项：为立新联系就业技能培训机构，是社会工作者借助外部的就业技能