智能时代师范生培养的挑战与进路选择.docx

下载文档

2
0
约1.92万字
约 41页
2025-07-31 发布于重庆
举报
版权申诉
保障服务

智能时代师范生培养的挑战与进路选择.docx

1、本文档共41页，其中可免费阅读17页，需付费69金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

智能时代师范生培养的挑战与进路选择

引言

在智能化教育环境中，教师的职业发展不再仅仅依赖于传统的晋升机制，而是需要通过不断创新教学方法、开展教育科研以及提升教育技术能力来实现职业发展。师范生的培养应考虑到教师职业发展的长期性和持续性，培养其在职业生涯中不断创新和自我超越的能力。教师不仅要能适应当前的教学需求，还要能够引领教育的未来发展，推动教育创新。

随着科技的快速发展，尤其是人工智能技术的飞速进步，教育的需求也发生了显著变化。智能时代不仅重新定义了教育的目的和手段，也对师范生的培养模式和核心能力提出了全新的要求。智能化教育环境的到来，迫使教师