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安徽阜阳师范大学招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.21世纪成为人才的首要条件是（）。

A.心理健康

B.身体健康

C.人际关系良好

D.社会适应良好

【答案】：A

2.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度概括和集中表达

B.高度凝练和集中体现

C.高度概括和集中体现

D.高度凝练和集中表达

【答案】：D

3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）

A.至退役后两年

B.一年

C.两年

D.至退役后一年

【答案】：A

4.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.直接服务社会

B.传承、创新文化，培养跨文化的人才

C.从事科学研究，创新科技成果

D.培养各类高级人才

【答案】：B

5.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。

A.教师奖励

B.教师培训

C.教师培养

D.教师考核

【答案】：C

6.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.教学反思模式

B.个人主导模式

C.校本培训模式

D.自我实现模式

【答案】：C

7.目前高等学校基本的教学环节是（）。

A.课堂教学

B.创新创业

C.社会实践

D.素质拓展

【答案】：A

8.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.层次评估

B.专业评估

C.水平评估

D.等级评估

【答案】：C

9.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A.实验研究法

B.文献研究法

C.调查研究法

D.观察研究法

【答案】：D

10.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）

A.学校的宣传与舆论引导

B.新闻媒体的宣传与大众印象

C.学校的领导与管理活动

D.社会文化的渗透与制约

【答案】：C

11.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。

A.备课

B.毕业论文（设计）

C.布置作业

D.实验

【答案】：B

12.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A.三人行必有我师焉

B.躬自厚而薄责于人

C.学而时习之

D.见贤思齐

【答案】：B

13.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.教学者角色

B.研究者角色

C.应用者角色

D.服务者角色

【答案】：A

14.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.投身实践

B.榜样示范

C.生涯规划

D.职业认同

【答案】：C

15.人的“全面发展”是（）。

A.每个人的发展都按照同一路径进行

B.不断追求自身的完善

C.各种素质的平均发展

D.人的素质和能力的“同时发展”

【答案】：B

16.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。

A.双趋冲突

B.趋避冲突

C.双重趋避冲突

D.双避冲突

【答案】：A

17.对节操道德品质的认识错误的是（）。

A.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益

C.始终能忠诚于人民的教育事业

D.能以高尚的道德姿态为教育事业服务

【答案】：B

18.狭义的教育，主要指（）

A.道德教育

B.社区教育

C.家庭教育

D.学校教育

【答案】：D

19.下列有关高职院校科研的表述，不正确的是（）

A.高职院校直接为地方经济建设服务，开展科学研究的意义不大

B.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合

C.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究

D.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合

【答案】：A

20.高等教育的经济功能表现在（）

A.高校是培养政治精英的摇篮

B.高校是科技创新的重镇

C.高校是受教育者实现社会化的场所

D.高校是文化传承的基地

【答案】：B

21.经过较长时间的酝酿，突然发现了问题解决的途径和方法，这是创造性问题解决的（）阶段。

A.验证阶段

B.酝酿阶段

C.准备阶段

D.豁然开朗阶段

【答案】：D

22.高等院校的类型结构不包括（）

A.研究型大学

B.综合性大学

C.教学兼研究型院校

D.研究生教育

【答案】：D

23.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。

A.教师的人格特点

B.教师的威信

C.教师对学生的期望

D.教师的教学水平

【答案】：C

24.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方