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通过社会热点议题提升学生的批判性思维与设计思维

引言

思政教育的融入，不仅增强了学生的社会责任感和文化自觉，还促进了学生的思想成熟与情感表达。在纺织品设计基础课程中，通过思政教育的融合，学生能够更好地理解设计的社会价值，提升其批判性思维和创新能力。设计思维与社会责任的结合，为学生未来的多元发展奠定了基础。

当前社会对专业人才的要求不仅仅停留在知识和技能层面，更需要其具备一定的思想政治素质，能够在多元化、复杂的社会环境中作出正确的判断与决策。在纺织品设计领域，随着科技的不断发展与全球化的推进，单纯的技术与设计能力已无法满足市场的需求。高素质的设计