2025年四川雅安石棉县考调事业单位工作人员28人笔试模拟试题带答案详解.docx

2025年四川雅安石棉县考调事业单位工作人员28人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、这份公文的特点不包括（）。注：由于原题目已符合要求，无需改写。

A.效用的权威性

B.内容的针对性

C.态度的明确性

D.行文的主动性

【答案】：D

【解析】这份题目是要选出不属于公文特点的一项。效用的权威性指公文具有法定效力和规范的体式，是公文的重要特点，其内容和传达的信息具有权威性和严肃性，能在特定范围内发挥法定效力。内容的针对性意味着公文通常是针对特定的事项、问题或对象来撰写的，有明确的指向性。态度的明确性表示公文表达的观点、立场和要求清晰明确，避免产生歧义。而行文的主动性并非公文普遍具有的特点，公文有多种行文方向和方式，很多时候是根据工作需要、规定程序等被动制发的，比如请示是下级向上级请求指示或批准，是被动等待上级回应的行文过程。所以不属于公文特点的是行文的主动性。

2、总结的主要内容，其主体部分不包括()。

A.成绩和收获

B.经验和体会

C.问题和教训

D.基本情况

【答案】：D

【解析】总结的主体部分通常包含成绩和收获、经验和体会、问题和教训等内容。成绩和收获体现了在某个阶段取得的成果；经验和体会是从实践中获得的认识和感悟；问题和教训则是对工作或活动中出现的不足进行的反思。而基本情况一般是在总结开头简要介绍，用于说明背景等信息，不属于总结主体部分的主要内容。所以该题应选基本情况。

3、（）属于上行文，是答复上级机关询问时呈送的一种行文。

A.函

B.报告

C.批复

D.通告

【答案】：B

【解析】首先分析各文种特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，不属于上行文。批复是上级机关答复下级机关请示事项的下行文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，不属于上行文。而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问时使用的上行文。所以应选报告。

4、指纹在入境检查、搜查罪犯等领域被广泛应用，下列不属于其特征的是（）。

A.方便性

B.不变性

C.独特性

D.明显性

【答案】：A

【解析】指纹在入境检查、搜查罪犯等领域被广泛应用，主要是因为其具有一些特性。指纹的方便性体现在获取指纹的方式相对简单，不需要复杂的设备和流程，便于在实际应用中快速采集和比对。不变性指的是从胎儿在母体内形成指纹后，直至死亡，指纹的特征都不会发生本质变化，这为身份识别提供了稳定可靠的依据。独特性表明每个人的指纹都是独一无二的，世界上没有两个人的指纹是完全相同的，这使得指纹成为一种高度准确的身份识别标志。而明显性并非指纹的特征，指纹通常是非常细微的纹路，需要借助一定的技术手段才能清晰显现和识别，它并不具备一眼就能明显识别的特点。所以正确答案是不具备明显性。

5、大海在女友提出分手后心怀不满，意图报复。他多次在女友上下班途中进行拦截，还扬言要杀害其全家；多次给女友打电话并播放恐怖音乐；半夜频繁按女友家的门铃；甚至将死老鼠邮寄给女友。大海的这些行为对女友及其家人的身心健康造成了极大伤害，构成（）。

A.恐吓罪

B.故意伤害罪

C.寻衅滋事罪

D.虐待罪

【答案】：C

【解析】本题可依据各罪名的构成要件，结合题干中大海的具体行为来逐一分析。恐吓罪，在我国刑法中并没有独立的“恐吓罪”罪名，通常对于恐吓行为可能会以寻衅滋事罪等相关罪名来进行规制，所以该项不符合。故意伤害罪，是指故意非法损害他人身体健康的行为。该罪要求行为人实施了伤害他人身体的行为，并造成他人身体机能受损等伤害后果。而题干中大海主要实施的是拦截、扬言杀害全家、播放恐怖音乐、按门铃、邮寄死老鼠等行为，并未直接对女友和其家人的身体实施伤害行为，不构成故意伤害罪。寻衅滋事罪，根据《中华人民共和国刑法》规定，追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的，破坏社会秩序的行为构成寻衅滋事罪。题干中大海多次在女友上下班途中拦截，扬言杀害全家，多次打电话播放恐怖音乐，半夜按门铃，邮寄死老鼠等行为，对女友及其家人的身心造成了极大伤害，属于追逐、拦截、恐吓他人且情节恶劣的情形，破坏了正常的社会生活秩序，构成寻衅滋事罪。虐待罪，是指对共同生活的家庭成员，经常以打骂、捆绑、冻饿、限制自由、凌辱人格、不给治病或者强迫作过度劳动等方法，从肉体上和精神上进行摧残迫害，情节恶劣的行为。虐待罪的犯罪对象是共同生活的家庭成员，而大海与女友及其家人并非共同生活的家庭成员关系，所以不构成虐待罪。综上，大海的行为构成寻衅滋事罪。

6、发现万有引力定律的科学家是（）。

A.亚里士多德

B.伽利略

C.开普勒

D.牛顿

【答案】：D

【解析】本题可根据各位科学家的主要成就来判断发现万有引力定律的科学家。亚里士多德是古希腊著名哲学家、科学