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高校思想政治教育叙事的互动性与参与感提升

说明

目前，部分高校思想政治教育叙事的内容仍停留在传统的讲述方式，过于侧重理论传授和教条化的价值观灌输，忽视了对学生个体价值观的实际关怀和认同，导致学生难以感同身受，缺乏深入的认同感和参与感。

高校思想政治教育的叙事形式缺乏多样性，普遍采用单一的说教式语言或抽象的理论讲解。这种单一的叙事形式容易让学生产生疲劳感，缺少对学生的情感吸引力和持久影响，导致教育效果打折扣。

现代社会的多元化发展带来了价值观的碰撞，学生受外部环境的影响较大，社会上存在的各种文化倾向往往与高校思想政治教育所倡导的核心价值观发生冲突