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广州市南沙区实验外语学校七年级历史九月学情调研考卷
一、选择题本(大题25小题,每小题2分,50分。在每小题列出的四个选项中,只有一
项符合题目要求。)
1.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。我们要还原他们的生产生活,获得第一手资
料,最主要最可靠的方式是()
A.互联网查询B.查阅史书记载C.搜集神话传说D.考古发掘
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况,是研究远古人类生产
生活的第一手资料。元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手
资料,要通过考古发掘,D符合题意;原始人类时期没有文字等记载,互联网查询、查阅史书记载没有考古
发现的可信度高,神话传说不是第一手资料,所以ABC不符合题意,故选择D。
2.文物与文字一样承载着历史。研究下图文物,我们可以推断当时人们的生产生活状况是()
A.采集狩猎B.浆族而居C.原始农业D.贫富分化
【答案】C
【解析】
【详解】题干中图片展示的是河姆渡出土的骨耙和半坡出土的钻孔石斧等。河姆渡是世界上最早种植水稻
的原始居民,半坡是世界上最早种植粟的原始居民,他们用骨耙或钻孔石斧开垦耕地,种植、收获庄稼。据
此分析可知题干文物反映的是原始农业的情形,C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。
【点睛】本题的解题思路是先确定文物的拥用者及用途,再进行选择。
3.《礼记•礼运》:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。”其中“天下为公、选贤与能”指
的是我国古代的
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,夏王朝建立以后,家天下代替公天下,王位世袭制代替禅让制,可知“天下
为公,选贤与能”描述的是原始社会期的禅让制。选项A符合题意;世袭制是古代君王去世,将君王
的位置转给自己子孙的传承制度,B排除;为了管理辽阔的疆域,巩固统治,西周实行分封制,C排除;
郡县制是秦朝在地方上实行的制度,D排除。故选A。
4.小王同学在历史学习笔记中写道:“这是中国历史上的第一个王朝,定都阳城,改变了原始部落的禅让
制,开创了中国近四千年世袭制的先河。”小王同学记录的王朝是()
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
【答案】A
【解析】
【详解】依据课本所学,约公元前2070年,禹结束部落联盟局面,建立夏王朝。这是我国历史上第一个王
朝,定都阳城,标志着中国早期国家的产生。我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了,来禹传位
给儿子启,从此世袭制代替了禅让制,故A项符合题意;约公元前1600年,汤灭掉夏朝,建立商朝;公元
前1046年武王灭商,建立西周;公元前771年西周被犬戎所灭,东周建立。由此可知BCD三项都建立在夏
朝之,不合题意,故选择A。
【点睛】材料中的信息“这是中国历史上的第一个王朝,定都阳城,改变了原始部落的禅让制,开创了中国
近四千年世袭制的先河”是解题的关键,由所学可知,小王同学记录的王朝是夏朝。
5.我国的每个省级行政区都有一个或两个简称,比如山东简称“鲁”、陕西简称“秦”、山西简称“晋”
等,这几个省份的简称都与我国古代实行的一种政治制度有关。当时,实行这种制度的主要目的是
()
A.奖赏宗亲功臣B.加强对边疆地区治理
C.巩固周王朝的统治D.保证国家的财政收入
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干结合所学知识可知,题干反映的是分封制,西周建立,为了巩固统治,实行的分封制,
周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属和功臣等,封他们
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