2024年衡水市六年级语文第四单元考试试卷.docVIP

2024年衡水市六年级语文第四单元考试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

línjūnbōlányínwēibùgài

_____________________________________

2.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.惩罚（chéng）挣扎（zhēng）吹拂（chuī）

B.澎湃（péng）搏斗（bó）匀称（chèn）

C.硕果累累（shuò）气冲斗牛（dǒu）潜移默化（qián）

D.拘束（jū）翘首以盼（qiào）压轴戏（zhòu）

3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.饱经风霜气宇轩昂惟妙惟肖

B.锲而不舍锲而不jué精益求精

C.粗制烂造按步就班不可告人

D.气概非凡莫不关心不可告人

4.选出加点词语在句子中的意思，填序号。（4分）

（1）他的画技高超，笔下的山水画栩栩如生。（）

A.形容生动逼真

B.形容活泼可爱

C.形容活泼有趣

（2）我们要发扬这种锲而不舍的精神。（）

A.形容生动逼真

B.形容活泼可爱

C.形容活泼有趣

（3）他的歌声婉转动听，让人如痴如醉。（）

A.形容生动逼真

B.形容活泼可爱

C.形容活泼有趣

（4）这个道理浅显易懂，一听就明白。（）

A.形容生动逼真

B.形容活泼可爱

C.形容活泼有趣

5.根据课文内容填空。（10分）

（1）《伯牙鼓琴》中“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，钟子期听之，曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’”这句话体现了伯牙和钟子期之间______________的深厚情谊。

（2）《月光曲》中，贝多芬创作《月光曲》的灵感来源于______________。

（3）《穷人》中，桑娜在看到邻居西蒙留下的孩子后，内心经历了______________的斗争，最终她还是把孩子抱回了家。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《伯牙鼓琴》片段，回答问题。

伯牙鼓琴，钟子期听之，曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’少选之间，而志在流水，钟子期又曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，钟子期必得之。

1.文中“善”字的意思是（）（2分）

A.好的

B.美好的

C.擅长

2.这段话主要写了什么？（4分）

3.伯牙和钟子期之间的友谊有什么特点？（4分）

4.这段话表达了作者怎样的思想感情？（4分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小草的生命力很强，即使被踩踏，也能顽强地生长。有一次，我在公园里看到一个小男孩在草地上玩耍，不小心踩到了一棵小草。小草被踩断了，但他并没有放弃，而是小心地把小草扶起来，用泥土把它包住，还给它浇了点水。过了几天，小草又重新发芽了。这让我深受感动，也让我明白了生命的意义不在于长短，而在于是否能够顽强地活下去。

1.短文主要写了什么？（4分）

2.小男孩对小草的做法体现了什么精神？（4分）

3.短文最后一句“生命的意义不在于长短，而在于是否能够顽强地活下去”这句话表达了什么意思？（4分）

4.读了这篇短文，你有什么感受？（4分）

三、作文（30分）

题目：我的__________朋友

要求：先把题目补充完整，然后写一篇作文。可以写你的同学、朋友、亲人等，要写出他们的特点，以及你和他们的故事。不少于400字。

---

简要答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.邻居波澜吟诵不顾

2.C

3.A

4.（1）A（2）C（3）A（4）C

5.（1）知音（2）月光的启发（3）收留孩子

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.A

2.这段话主要写了伯牙弹琴，钟子期能准确理解他的心思。

3.伯牙和钟子期之间的友谊是建立在相互理解、相互欣赏的基础上的，是一种知音的友谊。

4.这段话表达了作者对知音难觅的感慨，以及对伯牙和钟子期之间深厚情谊的赞美。

（二）课外阅读（20分）

1.短文主要写了小草顽强的生命力。

2.小男孩对小草的做法体现了关爱生命、尊重生命的精神。

3.这句话的意思是生命的价值在于是否能够勇敢地面对困难，顽强地活下去。

4.读了这篇短文，我感受到了生命的顽强和美好，也学会了更加珍惜生命。

三、作文（30分）

根据题目要求，学生需要写出自己的朋友的特点，以及和朋友之间的故事。评分标准主要看文章是否完整、流畅，是否能够表达出朋友的特点和故事，以及是否能够体现出友谊的珍贵。