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第五讲科学分析长难句

纵观历年高考英语试题，可以发现阅读文章中出现了许多结构复杂的句子。不难理解，命题者在句子难度上大做文章，无非是想通过增加句子长度和使用复杂结构来打断和干扰考生正常的阅读习惯和思维方式，从而达到考查考生综合阅读能力的目的。下面我们来分析常见的长难句。

考点一长难句的表现形式

1．复合从句

这些句子往往较长，一个从句套着另一个从句，环环相扣，使得考生搞不清楚整个句子结构。其实，不管句子有多长、多复杂，它只由两部分构成，即主干和修饰成分。主干是整个句子的骨架，主要指主谓宾结构(如：Iwantaticket.)或主系表结构(如：Themanisateacher.)。而修饰成分在句中只起修饰或补充主干的作用，它既可以是单词，也可以是短语，更常见的则是从句，尤其是定语从句和状语从句。这些从句都很常见，考生比较熟悉，但很多时候不少考生分不清单词、短语和从句之间的相互关系，这样会导致整个句子分析混乱。

这时，考生应通过仔细分析，将每个修饰成分画出来，找出句子的主干，这样整个句子的结构就清晰了。

①(2023·浙江1月卷)Asyoumakeyourlifestylechanges,youmayfindyourselfwantingtospeakupforyourselfifotherscommentonwhatyouredoing,whichcanturnitselfintoawholehouseholddebate.

当你改变生活方式时，如果别人对你的所作所为发表评论，你可能会发现自己想为自己说话，这可能会演变成一场家庭辩论。

[分析]As引导时间状语从句，wantingtospeakupforyourself是宾语补足语，if引导条件状语从句，what引导宾语从句，which引导定语从句。

②(2022·全国乙卷)Thatistheverylikelyfutureofapplyingtodays“eyesinthesky”technologytomakingsurethatthemillionsofkilometresofrailtracksandinfrastructure(基础设施)worldwidearesafefortrainsona24/7basis.

那很有可能是应用如今的“天眼”技术的未来，即确保全球数百万千米的铁路轨道和基础设施对于火车来说都能全天候安全运行。

[分析]句子主干是Thatistheverylikelyfuture,介宾短语ofapplying...修饰future，makingsure后面是that引导的宾语从句。

③(2021·全国乙卷)OfthoseAustralianswhostillhavealandline,athirdconcedethatitsnotreallynecessaryandtheyrekeepingitasasecurityblanket—19percentsaytheyneveruseitwhileafurther13percentkeepitincaseofemergencies.

在那些仍然有固定电话的澳大利亚人中，三分之一的人承认固定电话并不是必需的，他们将其作为一种安全保障——19%的人表示他们从未使用过固定电话，还有13%的人保留固定电话以防紧急情况。

[分析]句首的Of介词短语中含有who引导的定语从句，concede和say后面分别接了一个宾语从句。

2．分隔结构

为了调整语气和增加补充信息，更主要的是为了平衡句子结构，避免头重脚轻，使语义严密，结构紧凑，可将语法关系密切的两个句子成分用其他语法成分分隔开来，这就是所谓的分隔结构。考试中出现较多的是插入语、用破折号插入的新话题或补充信息。此外，还有一些句子成分(一般是定语)过长而出现后置，也可以看作是插入现象，只不过它是句子原有成分位置的调整，没有新增信息。

(2021·全国乙卷)Thatsaid,tobehonesttheonlypeoplewhoeverringourhomephoneareourBabyBoomersparents,tothepointwhereweplayagameandguesswhoiscallingbeforewepickupthephone.

即便如此，老实说，唯一打过我们家庭电话的人是我们婴儿潮一代的父母，以至于我们在接电话前会玩一