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限时练习:40min????????完成时间:月日天气:
作业03平移
一、平移
1.定义:平移的概念:在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移.
2.平移的要素:平移方向与平移距离是平移的两个要素.
3.平移的性质:
①平移前后两个图形形状相同,大小相等.
②对应点连线平行(或共线)且相等,且等于平移距离.
③对应边平行(或共线)且相等.
④对应角相等.
4.平移作图
步骤:①确定平移要素:即确定平移方向与平移距离.
②将关键点按照平移方向和平移距离平移得到对应点,再按照原图形把平移后得到的对应点连接即可.
三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型
1.如图所示,甲、乙是两张画有图形的透明胶片,把其中一张向右平移到另一张上,形成的图形是().
A. B. C. D.
2.如图,在中,,将沿直线向右平移3个单位得到,连接,则下列结论不正确的是(???)
A. B.
C. D.四边形的周长为30
3.如图,将三角形向右平移得到三角形,且点在同一条直线上,若,,则的长为(???)
A. B. C. D.
4.如图,将△ABC沿BC方向平移3cm得到△DEF,若△ABC的周长为20cm,则四边形ABFD的周长为()
A.20cm B.22cm
C.24cm D.26cm
5.如图,将直径为的半圆水平向左平移,则半圆所扫过的面积(阴影部分)为(????)
A. B.
C. D.
6.如图所示,某商场重新装修后,准备在大厅的主楼梯上铺设一种红色的地毯,已知这种地毯的批发价为每平方米40元,且知主楼梯道的宽为,其侧面如图所示,则买地毯至少需要(????)元.
A.1881.6 B.768 C.1008 D.672
7.如图,沿所在直线向右平移得到,若,,则.
8.如图,将△ABC沿射线AB的方向平移到△DEF的位置,点A、B、C的对应点分别为点D、E、F,若∠ABC=75°,则∠CFE=
9.如图,已知的面积为16,.现将沿直线向右平移a个单位到的位置.
(1)当所扫过的面积为32时,求a的值;
(2)连接,当,时,试判断的形状,并说明理由.
10.在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三个顶点的位置如图所示.现将平移,使点与点重合.点,分别是点,的对应点.
(1)请画出平移后的.
(2)连接,,则这两条线段之间的关系是__________.
(3)求的面积.
11.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,∠B=90°,AB=8,DH=3,平移距离为4,求阴影部分的面积为()
A.20 B.24 C.25 D.26
12.有一块长为,宽为的长方形草地,计划在里面修一条小路,共有四种方案如图所示,图中每一条小路的右边线都是由左边线向右平移得到的.四条小路的面积从左至右依次用,,,表示.则关于四条小路面积大小的说法正确的是(????)
??
A.最大 B.最大 C.最大 D.四个一样大
13.如图所示,甲、乙两只蚂蚁觅食后,都想早点回去向蚁王回报成绩,它们同时经过A处向洞口O处走,甲走的路线为过点A、B、C、D、E、F、G、H、O的折线,乙走的路线为折线,图中线段分别平行,如果它们爬行的速度相等,请判断先回到洞中(选择填“甲先”或“乙先”或“同时”).
14.如图,的边长,将沿方向平移,得到,连接,则阴影部分的周长为.
15.问题情境:在综合与实践课上,同学们以“一个含的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动.如图,已知两直线且和直角三角形.
(1)操作发现:在图1中,,求的度数;
(2)如图2,创新小组的同学把直线向上平移,并把的位置改变,发现,说明理由;
(3)实践探究:缜密小组在创新小组发现结论的基础上,将(2)中的图形继续变化得到如图3所示,平分,此时发现与又存在新的数量关系,请直接写与的数量关系.
16.某公园形如长方形ABCD,长为a,宽为b.该公园中有3条宽均为c的小路其余部分均种上小草,则该公园小草的面积为(????)
A. B.
C. D.
17.图形在方格(小正方形的边长为1个单位)上沿着网格线平移,规定:若沿水平方向平移的数量为向右为正,向左为负,平移个单位,沿竖直方向平移的数量为向上为正,向下为负,平移个单位,则把有序数对,叫做这一平移的“平移量”.如图1,已知三角形,点按“平移量”可平移到点.
(1)点可看作点按“平移量”平移得到;
(2)若将三角形按“平移量”平移得到三角形,请在图1中画出三角形;
(3)将点按“平移量”平移得到点,使三角形的面积与三角形的面积相等,在图
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