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- 2025-08-03 发布于北京
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28戈壁滩上古
教学目标:
1、正确认读12个生字,会写10个生字。
2、学习有感情地朗读课文,背诵课文。
3、了解戈壁滩上的古,感受到这里今昔的巨大变化,了解祖国的悠久
和灿烂文化,热爱今天和平、的生活。
教学重点:学生通过语言文字展开想象,体验两种不同的。
教学难点:激发学生热爱今天和平、的生活。
教学设计:
一、创设情景,激趣导入。
师:,知道吗?
生:我去过。
师:现在我们来欣赏一组。(幻灯片,师解说:我们现在看到的就是具
有“东方
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