2025年古代情商测试题及答案大全.docVIP

2025年古代情商测试题及答案大全

本文借鉴了近年相关经典测试题创作而成，力求帮助考生深入理解测试题型，掌握答题技巧，提升应试能力。

2025年古代情商测试题及答案大全

一、测试题

第一部分：情景判断题（每题10分，共50分）

1.情景：你是唐朝一位官员，一日上朝时，发现同僚在朝堂上公然顶撞皇帝，言语激烈，甚至有失礼之处。你会怎么做？

A.默默不言，认为这是同僚的私事，与他无关。

B.上前劝阻，表示同僚此举有损朝廷威严，应谨慎言行。

C.在私下里向同僚进言，劝其注意言辞，避免再犯类似错误。

D.认为皇帝应该惩罚同僚，以儆效尤。

2.情景：你是宋朝一位书生，与好友一同参加科举考试。考试结束后，好友因心灰意冷，准备放弃仕途，归隐山林。你会怎么做？

A.劝说好友继续坚持，相信他一定能够通过科举改变命运。

B.支持好友的决定，认为人生在世，最重要的是逍遥自在。

C.与好友商讨其他出路，例如经商或从军，寻找适合他的发展道路。

D.感叹好友的无奈，但无能为力，只能默默祝福。

3.情景：你是明朝一位商人，在经营过程中，与竞争对手发生了争执。对方恶意诋毁你的声誉，并试图在官府中告你一状。你会怎么做？

A.忍气吞声，避免与对方发生冲突，以免节外生枝。

B.积极应诉，收集证据，证明对方恶意中伤，维护自己的声誉。

C.寻求官府或行会的帮助，调解双方的矛盾，避免事态扩大。

D.联合其他商人，共同对付竞争对手，削弱其势力。

4.情景：你是清朝一位教师，发现你的学生经常在课堂上走神，不认真听讲。你会怎么做？

A.忽略学生的表现，认为他可能只是精力不济，无需过分关注。

B.当众批评学生，警告他不要在课堂上分心，影响其他同学的学习。

C.私下与学生谈话，了解他走神的原因，并针对性地进行引导和教育。

D.改进教学方法，提高课堂的趣味性，吸引学生的注意力。

5.情景：你是元朝一位官员，负责管理一个地区。该地区百姓生活困苦，怨声载道。你会怎么做？

A.认为这是地方官的职责，与自己无关，无需过多干预。

B.上级汇报情况，请求增加赋税或征兵，以缓解地方财政压力。

C.调查了解百姓困苦的原因，并采取有效措施，改善他们的生活。

D.强压百姓，要求他们忍耐，避免引发社会动荡。

第二部分：人际交往题（每题10分，共50分）

6.你的朋友向你倾诉他的烦恼，但你觉得他的问题并不严重，你会怎么做？

A.耐心倾听，表示理解他的感受，并给出建设性的建议。

B.告诉他，他的问题其实并不严重，不必过于烦恼。

C.找借口离开，认为他的烦恼不值得你浪费时间和精力。

D.幽默地开导他，试图让他忘掉烦恼，但并不认真对待他的问题。

7.你和你的同事在工作中发生了意见分歧，你会怎么做？

A.坚持自己的观点，认为自己的方案更加合理，迫使对方接受。

B.尊重对方的意见，并试图找到双方都能接受的折中方案。

C.认为意见分歧是正常的，无需过于在意，等事情过去就好了。

D.避免与对方发生冲突，将分歧暂时搁置，以后再找机会解决。

8.你的亲戚向你借钱，但你并不宽裕，你会怎么做？

A.拒绝借给亲戚，认为他应该自己解决困难。

B.借给亲戚，但要求他写下借条，并约定还款日期。

C.借给亲戚，但要求他先还一部分，以减轻自己的经济负担。

D.建议亲戚向其他亲戚或朋友借钱，自己不参与其中。

9.你的下属在工作中犯了错误，你会怎么做？

A.当众批评下属，让他难堪，以儆效尤。

B.私下批评下属，并帮助他分析错误的原因，指导他如何改正。

C.忽略下属的错误，认为他只是一时疏忽，无需过分追究。

D.将责任推给下属，认为这是他的失职，与自己无关。

10.你在公共场合目睹了不文明行为，你会怎么做？

A.忽略这种行为，认为这是个人素质问题，与自己无关。

B.上前制止不文明行为，并向行为人指出其错误。

C.认为这是管闲事，不值得自己浪费时间和精力。

D.拍下视频或照片，并在网络上曝光行为人，以儆效尤。

第三部分：情绪管理题（每题10分，共50分）

11.你在工作中遇到了挫折，感到非常沮丧，你会怎么做？

A.将沮丧的情绪发泄在同事或下属身上，对他们进行指责或抱怨。

B.沉浸在工作中，试图通过努力工作来转移注意力，忘记挫折带来的痛苦。

C.寻求朋友或家人的安慰，倾诉自己的情绪，并寻求他们的支持。

D.放弃努力，认为挫折是无法避免的，自己无力改变现状。

12.你被朋友误解了，感到非常愤怒，你会怎么做？

A.与朋友发生争吵，试图证明自己的清白，并向他发泄愤怒。

B.冷静地与朋友沟通，解释清楚事情的真相，消除他的误解。

C.忽略朋友的误解，认为他根本不值得你生气。

D.拉黑朋友，断绝与他的一切联系，以表达自己的愤怒。

13.你在考试中发挥失常，感到非常失望，你会怎么做？

A.自暴自弃，认为自己的能力有限，无法通过考试。

B.分析考试失败的原因，总结经