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从多维度剖析《体验汉语基础教程》与《新概念汉语》：比较与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

随着中国国际影响力的不断提升，“汉语热”在全球范围内持续升温，越来越多的人开始学习汉语。汉语教材作为汉语教学的重要载体，其质量和适用性直接影响着教学效果和学习者的学习体验。在众多的汉语教材中，《体验汉语基础教程》和《新概念汉语》凭借其独特的编写理念、内容编排和教学方法，受到了广泛的关注和应用。

《体验汉语基础教程》是一部依据体验式学习理念编写的对外汉语基础教材，分上下两册，共38课和两个测验题，适合约180课时的教学使用，并配有两本练习册、教学参考书和电子教案。该教材注重实用性和趣味性，