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六年级冀教版语文上学期文言文阅读理解专项真题
班级:_____________姓名:_____________
文言文阅读理解
1.文言文阅读。
掩耳盗铃
吕不韦撰
原文:
范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以锤毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖也!
译文:
范氏逃亡的时候,有老百姓得到一口钟,想把它背走。但是,这口钟太大了,不好背,他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知,刚砸了一下,那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声,来把钟夺走了,就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的响声,这是可以理解的;但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了,这就太荒谬了。
[1]写出这些字的意思:
亡:_____________?钟:__________
则:__________?负:_______________
锤(chuí):____________?况(huàng)然:__________
遽(jù):_________悖(bèi):_______
[2]写出句子的意思:
范氏之亡也,___________________________________________
恶人闻之,可也;:_____________________________
悖也!______________________
2.文言文阅读。
冯梦龙《翠鸟移巢》
翠鸟①先高作巢以避患,及生子,爱之,恐坠,稍下②作巢。子长羽毛,复益③爱之,又更下巢,而人遂得而取之矣。
[注释]①翡翠鸟,雄的叫翡,雌的叫翠,经常栖息在水边的树洞内,捕食昆虫、小鱼。②靠下。③更加。
[1]简述上文所说的内容。
____________________
[2]阅读本文使你听白了一个什么道理?
____________________
3.阅读感悟。?
精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
[1]解释。
少女:________????故:________
[2]翻译:常衔西山之木石,以堙于东海。?
______________________________
我们要学习精卫的什么精神。?
___________________
4.课外阅读。
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)。”反归取之。及反,市罢,遂(suì)不得履。
人曰:“何不试之以足?”
曰:“宁(nìng)信度,无自信也。”
[1]下列加点词语意思不相同的一项是(?)
A.先自度其足?何不试之以足。
B.宁信度无自信也。
C.郑人有且置履者遂不得履。
D.先自度其足吾忘持度
[2]解释“之”字在句中的意思。
(1)反归取之。(________)
(2)何不试之以足。(________)
(3)至之市而忘操之。(_______)(________)
[3]翻译下列句子。
(1)至之市而忘操之。
_______________________
(2)宁信度,无自信也。
_______________________
[4]这个寓言故事说明了什么道理?
________________________
5.文言文阅读。
塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。
[1]解释下列加点字的意思。
近塞上之人有善术者(__________)?此独以跛之故(__________)
[2]翻译下列的句子。
近塞之人,死者十九。
_____________________________________
[3]这则寓言蕴含了什么样的道理?
_______________________________________
6.阅读下文,回答问题。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
[1]解释下面句中加点的字。
(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。?诣:________?乃:________?
(2)孔指以示儿曰。?示:________?曰:________??
(3)未闻孔雀是夫子家
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